Em uma exposição sobre a origem da humanidade, um painel mostrava uma linha do tempo com setas partindo do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição sobre a origem da humanidade, um painel mostrava uma linha do tempo com setas partindo do leste da África. O material indicava que grupos humanos foram se deslocando para o sudoeste da Ásia, depois para a Europa e a Oceania, e mais tarde alcançaram a América por áreas hoje associadas ao estreito de Bering, quando o nível do mar estava mais baixo. Com base no texto, que interpretação geográfica é correta sobre a ocupação humana do planeta?
- A) A ocupação humana do planeta ocorreu por meio de deslocamentos sucessivos a partir de uma área de origem na África, com expansão gradual para outros continentes em diferentes momentos históricos e por rotas terrestres e migratórias variadas.
- B) A ocupação humana do planeta foi consequência direta do fim das sociedades nômades, que passaram a se fixar primeiro na África e depois se espalharam para os demais continentes.
- C) A ocupação humana do planeta ocorreu principalmente por grandes migrações marítimas, realizadas quando o nível do mar já estava alto, o que facilitou a travessia entre os continentes.
- D) A ocupação humana do planeta aconteceu de forma simultânea em todos os continentes, depois que os grupos humanos já dominavam a navegação e cruzaram os oceanos sem etapas intermediárias.
- E) A ocupação humana do planeta resultou de origens independentes em cada continente, com populações surgindo separadamente e sem relação com uma área inicial comum.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve um movimento que começa no leste da África, passa pelo sudoeste da Ásia, chega à Europa e à Oceania e, mais tarde, alcança a América por áreas associadas ao estreito de Bering, num período em que o nível do mar estava mais baixo.
- Identifique as ideias centrais. Há uma área de origem comum (a África), há deslocamentos sucessivos por etapas e há uma expansão ao longo de diferentes momentos, com travessias terrestres favorecidas pelo nível do mar mais baixo.
- Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa ideia: deslocamentos sucessivos a partir da África, expansão gradual para outros continentes em momentos diferentes e por rotas terrestres e migratórias variadas. Ela é a interpretação correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque associa a ocupação a um fim do nomadismo, quando o texto não fala disso e os grupos eram justamente nômades. A alternativa C está errada porque o texto aponta travessias terrestres com mar baixo, e não migrações marítimas com mar alto. A alternativa D está errada porque o texto descreve um processo gradual, com etapas, e não uma ocupação simultânea. A alternativa E está errada porque contradiz o texto, que aponta uma área de origem comum na África.
💡 Dica: Procure a ideia de origem comum e expansão gradual.
Alternativa por alternativa
Corresponde à interpretação geográfica correta: a humanidade se dispersou a partir da África em etapas, alcançando diferentes continentes por rotas diversas ao longo do tempo.
O aluno associa a ocupação do planeta a uma mudança de modo de vida, supondo que os grupos só se espalharam depois de se fixarem, o que o texto não menciona.
O aluno imagina que a travessia dependia de barcos em mar alto, invertendo a informação do texto de que o nível do mar estava mais baixo e a passagem era terrestre.
O aluno entende que todos os continentes foram ocupados ao mesmo tempo e sem etapas, ignorando que o texto descreve deslocamentos sucessivos ao longo do tempo.
Por que engana: Achar que os continentes foram ocupados ao mesmo tempo ou por origens independentes.
O aluno acredita que cada continente teve origem humana independente, desconsiderando a ideia de uma área inicial comum na África indicada no painel.
Raio-X da questão
Origem africana e dispersão humana.
Reconhecer a dispers
Paleolítico e povoamento humano. · Continentes e rotas migratórias.
Migrações pré-históricas.
Achar que os continentes foram ocupados ao mesmo tempo ou por origens independentes.
Diversidade cultural e origem comum da humanidade.
Avaliação de Geograf
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