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Ciências6º anoBNCC EF06CI01Média⏱ 2 a 3 minu

Em um dia muito quente, uma turma deixou dois copos iguais com a mesma quantidade de água sobre a mesa da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI01

Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um dia muito quente, uma turma deixou dois copos iguais com a mesma quantidade de água sobre a mesa da sala. Um copo ficou perto da janela aberta e outro ficou longe da corrente de ar. Depois de uma hora, o copo perto da janela apresentou menos água. A turma também observou pequenas gotas na parte externa de uma garrafa com bebida gelada. Com base na situação descrita, qual processo físico explica a diminuição da água no copo perto da janela e a formação das gotas na garrafa gelada?

  1. A) A diminuição da água ocorre por ebulição, e as gotas na garrafa gelada aparecem porque a água do copo se espalha pelo ar e se deposita na garrafa.
  2. B) A diminuição da água ocorre por condensação, e as gotas na garrafa gelada se formam por evaporação da água da própria superfície externa.
  3. C) A diminuição da água ocorre por fusão, e as gotas na garrafa gelada se formam porque o frio faz a água líquida virar gelo na superfície.
  4. D) A diminuição da água ocorre por evaporação, e as gotas na garrafa gelada se formam por condensação do vapor de água do ar na superfície fria.
  5. E) A diminuição da água ocorre por infiltração na mesa, e as gotas na garrafa gelada se formam porque a umidade sai do vidro frio e molha a parte externa.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O copo perto da janela perdeu água porque o ar em movimento, quente e seco em relação à água, retira moléculas da superfície do líquido. Esse processo é a evaporação, que ocorre em qualquer temperatura, é mais rápido com o vento e a superfície exposta, e transforma água líquida em vapor de água. Já o copo longe da corrente de ar perdeu muito menos água porque a evaporação foi mais lenta.Passo 2: As gotas na garrafa gelada não vêm de dentro da garrafa nem da água do copo. O vapor de água presente no ar quente e úmido encontra a superfície externa fria da garrafa, perde energia térmica e passa para o estado líquido. Esse processo é a condensação, o inverso da evaporação.Passo 3: Por isso a alternativa D é a correta, pois associa corretamente a diminuição da água à evaporação e a formação das gotas à condensação do vapor de água do ar.Passo 4: A alternativa A está errada porque a ebulição exige aquecimento até a temperatura de ebulição, o que não ocorre nessa situação, e a água não se espalha pelo ar para depositar-se na garrafa.Passo 5: A alternativa B está errada porque inverte os processos: a água diminui por evaporação, não por condensação, e a garrafa não gera água a partir da própria superfície.Passo 6: A alternativa C está errada porque fusão é a passagem de sólido para líquido, e a água do copo não virou gelo nem há gelo se formando na garrafa, que apenas está fria.Passo 7: A alternativa E está errada porque não há infiltração na mesa, já que a água evaporou, e as gotas não saem do vidro, pois vêm do vapor do ar que se condensa na superfície fria.

💡 Dica: Observe onde a água some e onde surge líquido sobre uma superfície fria.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde evaporação com ebulição e imagina que a água do copo se espalha pelo ar e volta a cair como gotas na garrafa, sem entender que o vapor do ar é que se condensa.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte os conceitos de evaporação e condensação, acreditando que a água do copo diminui por condensação e que a garrafa gera água da própria superfície por evaporação.

Por que engana: Confundir evaporação com condensação ou trocar a causa das gotas

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o frio ao congelamento e confunde fusão com solidificação, achando que a água líquida vira gelo na superfície da garrafa e que a fusão explica a perda de água do copo.

D Correta

Esta é a única alternativa que relaciona corretamente os dois processos físicos: evaporação para a redução da água no copo e condensação para a formação das gotas na garrafa fria.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a água do copo some por infiltração na mesa e que a garrafa é uma fonte de umidade que sai do vidro, ignorando a evaporação e o vapor de água presente no ar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Mudanças d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Evaporação e condensação

📌 Objetivo

Relacionar evaporaçã

🧱 Pré-requisitos

Estados físicos da matéria · Influência da temperatura nas mudanças de estado

📚 Reveja

Mudanças de estado da água

⚠️ Erro mais comum

Confundir evaporação com condensação ou trocar a causa das gotas

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Situação cotidiana e

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