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Geografia8º anoBNCC EF08GE06Média⏱ medio

— Antes eu parava em duas aduanas, preenchia papéis diferentes e ainda precisava de outra vistoria para o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE06

Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Antes eu parava em duas aduanas, preenchia papéis diferentes e ainda precisava de outra vistoria para o mesmo carregamento — contou um motorista que leva farinha de trigo do sul do Brasil para a Argentina. Segundo a cooperativa que contrata o frete, depois de uma decisão do Mercosul, o caminhão passou a apresentar um único comprovante de origem e um registro digital aceito nos dois países. Com isso, o tempo médio de espera na fronteira caiu de 10 para 6 horas, e o custo do transporte diminuiu cerca de 12%. Em uma reportagem sobre a África, comerciantes do Quênia relataram mudança parecida após medidas ligadas à União Africana e ao acordo continental de comércio: alguns procedimentos passaram a valer em vários países vizinhos, e o produto circula com menos etapas repetidas. Nos dois casos, a intenção declarada era aumentar as trocas entre países próximos sem depender de longas negociações a cada viagem. Interprete a situação descrita e identifique a atuação de organizações internacionais que favorece a integração econômica nos exemplos da América e da África.

  1. A) Promoção da padronização de regras e registros para reduzir etapas repetidas na circulação de mercadorias
  2. B) Promoção da imposição de uma moeda única mundial para eliminar diferenças de preços entre países
  3. C) Promoção do envio de tropas para controlar fronteiras e diminuir o deslocamento de trabalhadores entre países
  4. D) Promoção da substituição de línguas locais por uma língua oficial comum para facilitar a comunicação comercial
  5. E) Promoção do fechamento de fronteiras para proteger a produção nacional e evitar concorrência de países vizinhos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia os dois casos. Em ambos, o problema era a repetição de etapas na fronteira (dois comprovantes, papéis diferentes, vistorias extras) e a solução foi uma regra comum, aceita por vários países, como um único comprovante de origem e um registro digital válido nos dois lados. Passo 2: Identifique a atuação das organizações. O Mercosul (na América do Sul) e a União Africana com o acordo continental de comércio (na África) atuam justamente ao criar regras e procedimentos comuns entre países vizinhos, o que reduz custos e tempo e favorece a integração econômica. Passo 3: Conclua que a alternativa A descreve exatamente essa atuação: padronização de regras e registros para reduzir etapas repetidas. Passo 4: Verifique as demais. B está errada porque a moeda única mundial não aparece nos textos, que tratam de procedimentos de fronteira e não de câmbio ou preços. C está errada porque envio de tropas para controlar fronteiras vai contra a livre circulação descrita, em que o caminhão e a carga circulam com menos entraves. D está errada porque nenhum texto fala em substituir línguas locais; a comunicação comercial não foi o foco da mudança. E está errada porque fechar fronteiras é o oposto do que os textos relatam, já que a intenção declarada era aumentar as trocas. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Analise os exemplos e relacione com a atuação das organizações internacionais mencionadas.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto indica documento único, registro aceito em mais de um país e menos procedimentos, o que integra mercados regionais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa integração econômica entre países a uma moeda comum, confundindo o caso concreto de procedimentos de fronteira com a união monetária.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que integração exige controle militar das fronteiras, ignorando que os textos descrevem a redução de entraves e a livre circulação de mercadorias.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que facilitar o comércio exige unificar a língua, uma ideia baseada em senso comum sobre comunicação, sem relação com os procedimentos descritos nos textos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a proteção da produção nacional como sinônimo de integração e não percebe que os textos relatam o aumento das trocas entre países vizinhos, o oposto do fechamento de fronteiras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

integração econômica regional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

organizações internacionais · integração econômica

📚 Reveja

Estude o papel das organizações internacionais na integração econômica regional.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a atuação das organizações internacionais com políticas internas dos países ou não relacionar os exemplos com a integração econômica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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