Em uma rede social, uma influenciadora publica o seguinte anúncio: "Treino de 10 minutos por dia garante corpo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma rede social, uma influenciadora publica o seguinte anúncio: "Treino de 10 minutos por dia garante corpo definido em duas semanas. Sem dieta, sem descanso e sem variação de exercício". Na aula de Educação Física, a turma discute como mensagens desse tipo podem influenciar a relação dos jovens com o próprio corpo e com a prática de atividade física. A partir do texto-base, que interpretação crítica melhor explica por que essa mensagem deve ser questionada nas aulas de Educação Física?
- A) A mensagem deve ser aceita porque qualquer treino diário de curta duração garante definição corporal rápida, mesmo sem mudanças na alimentação ou no descanso.
- B) A mensagem simplifica de forma inadequada a relação entre corpo, saúde e exercício, porque desconsidera diferenças individuais, tempo de adaptação, alimentação, descanso e hábitos de vida; além disso, valoriza uma promessa estética rápida e pode estimular expectativas irreais.
- C) A mensagem é correta, pois treinos curtos sempre substituem a necessidade de alimentação equilibrada, descanso adequado e acompanhamento gradual da prática corporal.
- D) A mensagem deve ser questionada apenas porque a definição corporal depende exclusivamente do tipo físico herdado, e o exercício pouco interfere nesse resultado.
- E) A mensagem é adequada porque, em Educação Física, o principal objetivo é priorizar resultados rápidos de aparência, sem considerar processos de adaptação do organismo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base apresenta um anúncio que promete corpo definido em duas semanas com apenas 10 minutos de treino diário, afirmando que não há necessidade de dieta, descanso ou variação de exercícios.
- Uma leitura crítica percebe que a mensagem reduz a relação entre corpo, saúde e exercício a uma promessa estética rápida, ignorando fatores que de fato influenciam o resultado, como diferenças individuais, tempo de adaptação do organismo, alimentação, descanso e hábitos de vida.
- Por isso, a alternativa B é a correta: ela identifica o problema da simplificação inadequada, explica os fatores desconsiderados e relaciona a crítica ao estímulo de expectativas irreais, o que justifica o questionamento nas aulas de Educação Física.
- A alternativa A está errada porque aceita a mensagem sem questionamento, tomando uma afirmação simplista como verdade.
- A alternativa C está errada porque afirma que treinos curtos substituem alimentação e descanso, contrariando o próprio sentido crítico da questão.
- A alternativa D está errada porque atribui a definição corporal exclusivamente à herança genética, o que não é apresentado no texto e ignora a influência do exercício.
- A alternativa E está errada porque defende resultados rápidos de aparência como objetivo da Educação Física, enquanto a disciplina valoriza saúde, processo e adaptação do organismo.
💡 Dica: Identifique o que o anúncio omite.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita a promessa do anúncio como verdade, acreditando que qualquer treino diário curto gera definição corporal rápida sem outros cuidados.
Por que engana: Tomar promessa publicitária como verdade
Responde exatamente ao comando, pois identifica a crítica central ao anúncio: promessa simplista, desconsideração de variáveis do corpo e incentivo a expectativas irreais sobre o resultado do treino.
O aluno acredita que treinos curtos podem substituir alimentação equilibrada, descanso e progressão gradual da prática, supondo que a quantidade de exercício basta para o resultado.
O aluno entende que a definição corporal depende apenas da genética e que o exercício pouco interfere, o que contradiz o conhecimento sobre o papel da atividade física na composição corporal.
O aluno considera que a Educação Física deve priorizar resultados estéticos rápidos e ignorar a adaptação do organismo, confundindo o objetivo da disciplina com a busca de aparência.
Raio-X da questão
Crítica a promessas corporais irreais
Analisar discurso co
Adaptação do organismo · Influência da mídia
Saúde, exercício e hábitos de vida
Tomar promessa publicitária como verdade
Saúde
Autocrítica
Mídias sociais e cor
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