Assinale a alternativa correta sobre o Texto I. (Mackenzie 2019)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Assinale a alternativa correta sobre o Texto I. (Mackenzie 2019)
- A) Os dois pontos na linha 02 têm a função de apresentar uma ideia que contradiz o que é afirmado no período anterior.
- B) A conjunção se (linha 07) tem como função introduzir noção de oposição em relação ao que é afirmado no período anterior.
- C) A conjunção mas (linha 14) introduz período com a ideia de explicação em relação ao que é afirmado anteriormente.
- D) A forma verbal aconselhava-se (linha 16) indica noção temporal de uma ação que aconteceu apenas uma única vez no passado a que se faz referência.
- E) O pronome Isto (linha 21) é empregado com função anafórica, pois se refere ao que foi afirmado no período anterior.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa correta sobre a função de elementos do Texto I. Passo 2: A alternativa E é a correta. O pronome 'Isto', na linha 21, retoma o conteúdo do período anterior, o que caracteriza a função anafórica: ele resume ou substitui algo já dito, evitando repetição. Passo 3: Na alternativa A, os dois pontos apresentam uma explicação, uma enumeração ou uma fala, e não uma contradição; a ideia de contraste pertence a conectivos adversativos. Passo 4: Na alternativa B, a conjunção 'se' da linha 07 costuma introduzir condição ou hipótese, e não oposição, função de conectivos como 'mas', 'porém' e 'embora'. Passo 5: Na alternativa C, a conjunção 'mas' indica oposição ou contraste em relação ao período anterior, e não explicação, que é introduzida por 'porque', 'pois' ou 'já que'. Passo 6: Na alternativa D, a forma 'aconselhava-se' está no pretérito imperfeito, que expressa ação habitual, repetida ou prolongada no passado, e não uma ação única e pontual, que seria marcada pelo pretérito perfeito. Passo 7: Conclusão: somente a alternativa E descreve corretamente a função do elemento destacado no Texto I.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar a alternativa correta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os dois pontos marcam contraste, confundindo a função de apresentação de explicação com a função de oposição típica de conjunções adversativas.
O aluno associa a conjunção 'se' à oposição, como se ela tivesse o mesmo valor de 'mas' ou 'porém', sem reconhecer seu valor condicional ou hipotético.
O aluno supõe que 'mas' introduz uma explicação, confundindo a conjunção adversativa com conectivos explicativos como 'porque' ou 'pois'.
O aluno entende que qualquer verbo no passado indica uma ação ocorrida apenas uma vez, confundindo o pretérito imperfeito, que indica habitualidade, com o pretérito perfeito, que indica ação pontual.
CORRETA. O pronome 'Isto' (linha 21) retoma uma ideia já mencionada anteriormente no texto, exercendo função anafórica.
Raio-X da questão
compreensão textual
diagnostico
interpretação de texto
interpretação de texto e análise de alternativas
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tomada_decisao
abstrato
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