Depreende-se corretamente da leitura dos textos que: (Mackenzie 2019)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depreende-se corretamente da leitura dos textos que: (Mackenzie 2019)
- A) pouco mudaram os hábitos alimentares da Idade Média para nossa época, visto que se mantém o costume de fazer variadas e diversas refeições ao longo do dia.
- B) os hábitos alimentares no período medieval espelhavam, de certo modo, as grandes desigualdades sociais da época, na qual uma rígida estratificação social determinava práticas do cotidiano.
- C) merece destaque a boa qualidade dos hábitos alimentares no período medieval, uma vez que estes eram diversificados na seleção de alimentos que faziam parte do cardápio.
- D) houve um avanço das práticas alimentares na passagem da Idade Antiga para a Idade Medieval, já que a sociedade deste período suplantou sociedades como a grega e a romana.
- E) uma reconstrução histórica de hábitos alimentares do período medieval é possível de ser realizada pelos historiadores por conta dos vários materiais disponíveis que documentam com detalhes a culinária da Idade Média.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. O enunciado pede a informação que se depreende corretamente da leitura dos textos, ou seja, a afirmação que é sustentada pelo conteúdo deles.
- Localize a ideia central dos textos sobre a alimentação no período medieval. Os textos tratam de hábitos alimentares ligados à organização social da época, em que a posição de cada grupo influenciava o que se comia e como se comia.
- Verifique a alternativa B. Ela afirma que os hábitos alimentares refletiam, de certo modo, as grandes desigualdades sociais, com uma rígida estratificação determinando práticas do cotidiano. Essa relação entre alimentação e estratificação social é coerente com o que os textos apresentam, por isso é a alternativa correta.
- Analise as alternativas erradas, em uma frase cada. A: afirma que os hábitos mudaram pouco até hoje, mas os textos tratam de um quadro medieval específico e não estabelecem essa continuidade. C: atribui qualidade e diversidade aos hábitos medievais de forma generalizada, algo que os textos não sustentam, pois mostram diferenças entre grupos sociais. D: afirma um avanço alimentar em relação às sociedades grega e romana, uma comparação que não aparece nos textos e que não é consequência deles. E: trata da possibilidade de reconstrução histórica, tema que pode ser tangenciado pelos textos, mas não é a informação que se depreende deles como resposta ao que foi pedido.
- Conclusão. A resposta correta é a B, porque é a única afirmação que decorre diretamente da leitura dos textos sem extrapolar o que eles dizem.
💡 Dica: Leia atentamente os textos para identificar a ideia principal.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a alimentação medieval é muito parecida com a atual e, por isso, generaliza a continuidade de costumes sem comparar com o que os textos mostram sobre aquele período.
CORRETA. Os textos destacam que a alimentação medieval refletia as desigualdades sociais, pois a estratificação determinava o acesso e o tipo de alimento consumido.
O aluno confunde variedade de alimentos disponíveis para alguns grupos com boa qualidade alimentar em geral, e estende essa ideia a toda a sociedade medieval.
O aluno assume que sociedades mais recentes são necessariamente mais avançadas e transfere essa ideia para a alimentação, sem base nos textos.
O aluno confunde a existência de fontes que documentam a culinária com a afirmação pedida, que trata da relação entre hábitos alimentares e estrutura social.
Raio-X da questão
interpretação de textos históricos
diagnostico
leitura de textos históricos
prática de leitura e interpretação de textos históricos
O aluno pode interpretar incorretamente o texto por falta de atenção ou compreensão do contexto histórico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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