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Língua PortuguesaMACKENZIEBNCC EM13LP04Difícil⏱ medio

Pela leitura do texto, depreende-se corretamente que: (Mackenzie 2019)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP04

Estabelecer relações de interdiscursividade e intertextualidade para explicitar, sustentar e conferir consistência a posicionamentos e para construir e corroborar explicações e relatos, fazendo uso de citações e paráfrases devidamente marcadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pela leitura do texto, depreende-se corretamente que: (Mackenzie 2019)

  1. A) por hipótese, a necessidade dos homens de estabelecer laços sociais motivou a criação das línguas, que são, em definição, códigos linguísticos.
  2. B) o isolamento social é a principal decorrência do uso das línguas e dos processos comunicativos.
  3. C) o padrão dos códigos linguísticos são permanentes e imutáveis, a despeito do uso que os falantes fazem deles.
  4. D) a função dos códigos comuns é controlar em termos definitivos os usos diferenciados das línguas em situações específicas.
  5. E) as línguas são iguais nas formas como concebem e manifestam significados, independentemente de serem códigos diversos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o que se depreende corretamente do texto, que não é enviado. Trate-o pelo que o gabarito e as alternativas permitem concluir: trata-se de um texto sobre a linguagem humana, sua natureza de código e sua relação com a vida em sociedade.
  2. Identifique o núcleo da alternativa correta (A). Ela afirma, em forma de hipótese, que a necessidade de os homens estabelecerem laços sociais motivou a criação das línguas, e que as línguas são, por definição, códigos linguísticos. Essa leitura é compatível com a ideia clássica de que a língua surge da vida em comunidade e funciona como um sistema de signos compartilhado.
  3. Verifique as demais alternativas contra o que um texto desse tipo costuma defender. A alternativa B é errada porque a comunicação por meio das línguas tende a aproximar as pessoas, e não a produzir isolamento social como consequência principal.
  4. A alternativa C é errada porque o texto, ao tratar dos códigos, costuma enfatizar que eles são dinâmicos e se transformam conforme o uso dos falantes, não sendo permanentes nem imutáveis.
  5. A alternativa D é errada porque os códigos comuns servem para permitir a compreensão mútua, e não para controlar de forma definitiva os usos diferenciados da língua, que são variados e legítimos em situações específicas.
  6. A alternativa E é errada porque as línguas diferem entre si tanto na forma quanto na maneira de organizar e manifestar significados; ser códigos diversos implica justamente diferenças, não igualdade.
  7. Conclusão: a alternativa A é a única que se depreende corretamente do texto, pois articula origem social da língua e definição de código linguístico, em coerência com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a ideia principal.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A alternativa expressa corretamente a ideia de que a necessidade de interação social motivou a criação das línguas, entendidas como códigos linguísticos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a função social da língua com o efeito oposto, supondo que a comunicação intensa leve ao isolamento. Entendeu que os processos comunicativos separam as pessoas em vez de uni-las.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente entendeu que, por serem códigos organizados, as línguas teriam regras fixas e imutáveis, ignorando que o texto trata o uso dos falantes como força transformadora.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a noção de norma ou de código comum como mecanismo de controle absoluto dos usos, em vez de reconhecer que a variação é aceita conforme a situação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter generalizado a ideia de que todas as línguas são códigos e, por isso, seriam equivalentes em tudo, deixando de perceber que o texto trata da diversidade entre elas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão textual e inferência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · identificação de ideias principais

📚 Reveja

interpretação de textos e identificação de informações implícitas

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar literalmente o texto sem inferir o sentido implícito, levando a respostas incorretas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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