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Língua PortuguesaMACKENZIEBNCC EM13LP04Difícil⏱ longo

É importante notar que o esforço para a produção dos sentidos ocorre em virtude de os homens desejarem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP04

Estabelecer relações de interdiscursividade e intertextualidade para explicitar, sustentar e conferir consistência a posicionamentos e para construir e corroborar explicações e relatos, fazendo uso de citações e paráfrases devidamente marcadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

É importante notar que o esforço para a produção dos sentidos ocorre em virtude de os homens desejarem estabelecer cadeias comunicativas, seja para informar, convencer, emocionar, seja para explicar, determinar, aconselhar. Mas, para que isto acontecesse, foi necessária aos diversos grupos humanos a criação de códigos linguísticos próprios, acordos que conhecemos pelo nome de línguas e que expressam maneiras particulares de conceber os significados, as formas de uso, os mecanismos de elaboração do universo das palavras. Sem isto, as expressões linguísticas cairiam no vazio e as sentenças resultariam incompreensíveis. Imaginem como ficaria um alemão que não sabe português diante da frase “A lição está difícil”. Em nosso caso, o código comum é a língua portuguesa: graças a ela produzimos, verbalmente, os efeitos de sentido. No entanto, não se deve considerar o código comum como uma referência padrão que se mantém inalterada. Ao contrário, a língua possui variabilidades, usos diferenciados conforme a situação cultural, econômica, etária, regional do usuário. Adilson Citelli, O texto argumentativo O objetivo principal do texto é: (Mackenzie 2019)

  1. A) a partir de diferentes pontos de vista, apresentar uma discussão sobre os vários modos de entender o que significa a palavra código.
  2. B) explicar de modo objetivo um aspecto essencial das línguas humanas: a produção dos sentidos nos processos comunicativos.
  3. C) argumentar que existem línguas que são mais complexas do que outras, por exemplo, o alemão em relação ao português.
  4. D) reforçar o senso comum de que as línguas são manifestações homogêneas, independentemente de quem fala, onde fala e para quem fala.
  5. E) introduzir os leitores em regras prescritivas que determinam formas do chamado português correto.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O autor comenta que os seres humanos produzem sentidos para estabelecer cadeias comunicativas (informar, convencer, emocionar, explicar, aconselhar), que as línguas são códigos acordados que tornam isso possível e que a língua portuguesa, como código comum, apresenta variações conforme cultura, economia, idade e região.
  2. Identifique o tema central. O texto trata da produção de sentidos na comunicação humana e do papel da língua como código, destacando também que a língua não é uma referência fixa e homogênea.
  3. Analise a alternativa B. Ela afirma que o texto explica de modo objetivo um aspecto essencial das línguas: a produção dos sentidos nos processos comunicativos. Isso corresponde ao núcleo do primeiro parágrafo, que explica por que e como os sentidos são produzidos por meio de códigos linguísticos. Logo, B é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
  4. Verifique as demais alternativas. A está errada porque o texto não apresenta diferentes pontos de vista sobre o significado da palavra código. C está errada porque o texto não compara a complexidade de línguas, apenas cita o alemão como exemplo de quem não entende o português. D está errada porque o texto afirma justamente o contrário, que a língua possui variabilidades. E está errada porque o texto não trata de regras prescritivas nem de um português correto.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a ideia principal e o objetivo do autor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado o termo código como tema de discussão conceitual, acreditando que o texto percorre diferentes visões sobre a palavra.

B Correta

CORRETA. O texto tem como objetivo principal explicar, de forma objetiva, como as línguas humanas possibilitam a produção de sentidos nos processos comunicativos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado o exemplo do alemão diante do português como comparação de complexidade entre línguas, sem perceber que o texto trata apenas de compreensão em contextos diferentes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a menção ao código comum como uma ideia de padronização e uniformidade, ignorando o trecho que afirma que a língua possui variabilidades.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a noção de código comum a normas gramaticais prescritivas, desconsiderando que o texto defende a variação linguística e não a norma padrão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função da língua e variabilidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão textual · interpretação de texto

📚 Reveja

estudo das funções da linguagem e variações linguísticas

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo do texto com exemplos ou detalhes específicos, não identificando a ideia principal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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