Os bebês nascem com instintos que os ajudam a sintonizar rapidamente os ritmos da fala e a gramática. São…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de interdiscursividade e intertextualidade para explicitar, sustentar e conferir consistência a posicionamentos e para construir e corroborar explicações e relatos, fazendo uso de citações e paráfrases devidamente marcadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Os bebês nascem com instintos que os ajudam a sintonizar rapidamente os ritmos da fala e a gramática. São muito sensíveis à direção do olhar de outra pessoa, que os ajuda a decifrar frases incompreensíveis, como “olha aquele cachorro engraçado”. Os bebês murmuram e balbuciam, ações que tornam as cordas vocais mais afinadas. Eles também viram a cabeça instintivamente por causa de um barulho e se extasiam com a voz da mãe ou do pai. O elo afetivo é muito importante para o seu desenvolvimento intuitivo e emocional. Embora a linguagem ainda não esteja conectada no seu cérebro, o bebê tem várias artimanhas genéticas que lhe permitem aprender desde o dia de seu nascimento. John McCrone Pela leitura do texto, é correto afirmar que: (Mackenzie 2015)
- A) está ausente nos bebês qualquer processo cognitivo que os faça compreender o mundo ao seu redor, uma vez que eles ainda estão distantes da linguagem e da compreensão das ações dos adultos.
- B) os bebês realizam ações que organizam sua entrada no mundo da linguagem e os colocam em contato com os adultos, como o ato de murmurar e mesmo o reconhecimento da voz dos pais.
- C) as frases ditas pelos adultos para os bebês são incompreensíveis para estes porque eles ainda não conseguem processar nenhum tipo de informação que venha do mundo externo ou do contato com seus pais.
- D) o aprendizado dos bebês se inicia no momento exato em que eles viram a cabeça para o lado e reconhecem os seus pais, a partir daí eles já estão prontos para utilizar as primeiras palavras.
- E) o aprendizado da língua pelos bebês é algo que depende exclusivamente do ambiente externo e do contato com os pais, pois é improvável que haja habilidades inatas que contribuam para o desenvolvimento da linguagem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que os bebês nascem com instintos que os ajudam a sintonizar os ritmos da fala e a gramática, que murmuram e balbuciam (ações que tornam as cordas vocais mais afinadas) e que se extasiam com a voz da mãe ou do pai. Passo 2: A alternativa B resume esses dados: murmurar e balbuciar são ações que preparam o bebê para a linguagem e o aproximam dos adultos, e o reconhecimento da voz dos pais é citado no texto. Por isso B está correta. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o texto afirma que os bebês têm instintos e capacidades de compreensão, como decifrar frases com a ajuda do olhar do adulto. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o texto diz que os bebês são sensíveis à direção do olhar e que isso os ajuda a decifrar frases, contrariando a ideia de que não processam nenhuma informação externa. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o texto diz que o aprendizado começa desde o nascimento, e não no momento em que o bebê vira a cabeça; além disso, o texto não menciona que os bebês já estão prontos para falar as primeiras palavras. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o texto fala em instintos e em artimanhas genéticas que permitem aprender desde o nascimento, o que contradz a ideia de que a aprendizagem depende exclusivamente do ambiente. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar as características do desenvolvimento da linguagem nos bebês.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, como a linguagem ainda não está conectada no cérebro do bebê, não existe nenhum processo cognitivo nessa fase. Ele ignora que o texto fala em instintos e em capacidade de decifrar frases pelo olhar.
CORRETA. O texto destaca que os bebês realizam ações como murmurar, balbuciar e reconhecer a voz dos pais, o que os ajuda a entrar no mundo da linguagem e a se conectar com os adultos.
O aluno pode ter associado a frase incompreensível do exemplo à ideia de que o bebê não entende nada do que ouve. Não percebe que o texto diz que o olhar do adulto ajuda o bebê a decifrar essas frases.
O aluno pode ter tomado o virar da cabeça como marco único do início do aprendizado, e supôs que o bebê já fala as primeiras palavras logo depois. O texto diz que o aprendizado começa desde o nascimento e não cita palavras faladas nessa fase.
O aluno pode ter adotado a visão do senso comum de que a língua é aprendida só pelo ambiente e pelo convívio com os pais, sem considerar os instintos inatos. Isso contraria o texto, que fala em instintos e artimanhas genéticas.
Raio-X da questão
desenvolvimento da linguagem infantil
diagnostico
compreensão de texto
estude o desenvolvimento da linguagem e comportamento dos bebês
O aluno pode interpretar literalmente e não inferir as informações implícitas sobre o desenvolvimento da linguagem.
pensamento_critico
cotidiano
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