Considere as seguintes afirmações sobre os textos: I. Há índices da presença da função expressiva da linguagem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as seguintes afirmações sobre os textos: I. Há índices da presença da função expressiva da linguagem e da função conativa, com destaque para o diálogo estabelecido com o leitor. II. Linguagem figurada, comparações e uso de argumento de autoridade são alguns dos recursos utilizados na construção textual. III. Os textos apresentam como objetivo principal persuadir o leitor para colaborar em uma campanha implicitamente sugerida. Assinale: (Mackenzie 2013)
- A) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas.
- B) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas.
- C) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas.
- D) se as afirmações I, II e III estiverem corretas.
- E) se as afirmações I, II e III estiverem incorretas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise cada afirmação separadamente, pois o gabarito A indica que apenas as afirmações I e II estão corretas. Passo 2: A afirmação I está correta. Há marcas da função expressiva, que destaca a subjetividade e a atitude de quem escreve, e da função conativa, que busca agir sobre o leitor, como no diálogo direto estabelecido com ele. Passo 3: A afirmação II também está correta. Linguagem figurada (metáforas e outras figuras), comparações e o recurso ao argumento de autoridade, isto é, à citação de uma fonte reconhecida, são estratégias típicas de construção textual argumentativa. Passo 4: A afirmação III está incorreta. Embora os textos tenham caráter argumentativo, o propósito central não é persuadir o leitor a colaborar com uma campanha implicitamente sugerida; essa leitura exagera um efeito possível e não corresponde ao objetivo principal dos textos. Passo 5: Por isso, a alternativa A é a correta, pois é a única que reúne apenas I e II como corretas. Passo 6: A alternativa B está errada porque inclui a afirmação III, que é incorreta. A alternativa C está errada porque desconsidera a afirmação I, que é correta. A alternativa D está errada porque aceita a afirmação III. A alternativa E está errada porque rejeita as afirmações I e II, que são corretas.
💡 Dica: Analise as funções da linguagem e recursos textuais indicados.
Alternativa por alternativa
CORRETA. As afirmações I e II estão corretas, pois há presença das funções expressiva e conativa, além do uso de linguagem figurada, comparações e argumento de autoridade; já a afirmação III é incorreta, pois não há campanha explicitamente sugerida nos textos.
O aluno aceita que o objetivo principal dos textos é persuadir o leitor a colaborar com uma campanha, tomando um efeito possível da argumentação como propósito central, e não percebe que essa afirmação é incorreta.
O aluno não reconhece as marcas de diálogo com o leitor (função conativa e expressiva) e acha que a afirmação I está errada, aceitando, ao mesmo tempo, a leitura de persuasão como objetivo principal.
O aluno considera que a persuasão a uma campanha é o objetivo principal dos textos e, por isso, aceita a afirmação III como correta, ignorando que ela não corresponde ao propósito central.
O aluno não identifica os recursos de linguagem figurada, comparação e argumento de autoridade, nem as marcas das funções expressiva e conativa, e por isso rejeita as afirmações I e II.
Raio-X da questão
funções da linguagem e recursos textuais
diagnostico
funções da linguagem · figuras de linguagem
Estude as funções da linguagem e figuras de linguagem.
Confundir funções da linguagem e recursos textuais, levando a interpretações incorretas.
pensamento_critico
abstrato
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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