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As diversas etapas político-administrativas do Período Colonial brasileiro são marcadas (Mackenzie 2019)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

As diversas etapas político-administrativas do Período Colonial brasileiro são marcadas (Mackenzie 2019)

  1. A) pelo prestígio das Câmaras Municipais, em que se manifestava o poder político dos grandes proprietários de terras locais.
  2. B) pela seleção dos altos cargos da hierarquia administrativa e eclesiástica entre os naturais da Colônia.
  3. C) pela progressiva autonomia da Colônia, principalmente após a elevação a Vice-Reinado em 1720.
  4. D) pelo incentivo à ocupação de terras no interior no país e pela catequese dos povos indígenas pelos jesuítas.
  5. E) pela superposição do poder dos representantes eclesiásticos sobre o poder dos donatários, evidenciando o forte caráter religioso da nossa colonização.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a alternativa que caracteriza as etapas político-administrativas do Período Colonial. Como as alternativas completam a frase 'são marcadas', cada uma deve ser avaliada como uma característica dessas etapas. Passo 2: Na alternativa A, as Câmaras Municipais eram controladas pelos 'homens bons', grandes proprietários de terras locais, que concentravam o poder político nas vilas. Essa é a característica mais consistente com a organização administrativa colonial, por isso considero a A correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 3: Na alternativa B, está errada porque os altos cargos da administração e da Igreja eram reservados, em regra, aos reinóis (nascidos em Portugal), e não aos naturais da Colônia. Passo 4: Na alternativa C, está errada porque a elevação a Vice-Reinado ocorreu em 1763, quando a capital foi transferida para o Rio de Janeiro, e não em 1720; além disso, a tendência do período foi de centralização e controle metropolitano, não de autonomia progressiva. Passo 5: Na alternativa D, a catequese jesuítica é um fato real, mas o trecho trata de ocupação do interior e de ação missionária, que são temas de expansão territorial e religiosa, e não de etapas político-administrativas; por isso não responde ao que a questão pede. Passo 6: Na alternativa E, está errada porque a Igreja estava subordinada ao poder da Coroa pelo padroado régio, e os donatários exerciam autoridade sobre suas capitanias; não havia superposição do poder eclesiástico sobre o dos donatários. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a mais coerente com o enunciado e com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relembre as fases político-administrativas do Brasil colonial.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. As câmaras municipais eram instituições de grande prestígio e poder local, controladas pelos grandes proprietários de terras, que exerciam influência política significativa durante o período colonial.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a Colônia tinha acesso amplo aos altos postos administrativos e eclesiásticos, confundindo a presença de nascidos na Colônia nos níveis inferiores com o controle dos cargos mais altos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a elevação a Vice-Reinado a um processo de autonomia e data a mudança de forma incorreta, provavelmente por confundir 1720 com 1763 e por ler a centralização como se fosse emancipação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica corretamente um fato histórico real (catequese jesuítica), mas o toma como resposta à pergunta sobre etapas político-administrativas, sem perceber que o item trata de expansão territorial e missão religiosa e não de organização do poder.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a Igreja tinha poder superior ao dos donatários, desconsiderando o padroado régio, que submetia a Igreja à Coroa portuguesa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

etapas político-administrativas coloniais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história do Brasil colonial

📚 Reveja

Estude as fases do período colonial brasileiro e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as etapas do período colonial com outras fases históricas do Brasil.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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