GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaMACKENZIEBNCC EM13CHS104Difícil⏱ medio

“Estava em marcha uma onda de protestos estudantis em todo o mundo que trazia agitadas cidades como Berlim…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Estava em marcha uma onda de protestos estudantis em todo o mundo que trazia agitadas cidades como Berlim, Paris, Berkeley e Tóquio. Através do mundo industrializado os estudantes ganharam as ruas às centenas de milhares. Em Paris, que sempre influenciou muito a elite brasileira, os estudantes se aliaram aos trabalhadores para obter importantes concessões do governo – salários mais altos para os trabalhadores e promessa de reorganização da antiquada estrutura universitária da França. Nos Estados Unidos o movimento de protesto chegou a ameaçar o apoio da população à guerra do Vietnã, tendo os estudantes desempenhado um papel fundamental. Estes fatos alarmaram os linhas-duras brasileiros, temerosos de que os protestos no Brasil se tornassem incontroláveis.” (Skidmore, Thomas. Brasil: de Castelo a Tancredo. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p. 161) O trecho acima expõe uma característica do movimento estudantil de diferentes partes do mundo durante o ano de 1968: a tomada de posições políticas diante das diferentes realidades. Sobre a atuação do movimento estudantil brasileiro no ano de 1968, é correto afirmar que (Mackenzie 2019)

  1. A) os estudantes brasileiros permaneceram, em sua maioria, indiferentes ao seu contexto político. O maior interesse no momento eram os Festivais de Música Popular, em que as questões políticas não recebiam a devida atenção. Assim, a opção pela luta armada ficou restrita ao operariado brasileiro.
  2. B) a maior parte do movimento estudantil brasileiro posicionou-se contrária à Ditadura Militar. São exemplos desse posicionamento a passeata dos Cem Mil após a morte do secundarista Edson Luís, a repressão policial ao XXX Congresso da UNE e o ingresso de muitos estudantes à luta armada.
  3. C) o Movimento Estudantil atuou ativamente pela abertura política brasileira, integrando e organizando passeatas e movimentos contra a Ditadura Militar. Exemplos marcantes são o apoio à luta pela Anistia e sua participação no Movimento das Diretas Já.
  4. D) os episódios da Passeata dos Cem Mil no RJ, da Batalha da Rua Maria Antônia em SP e da organização do XXX Congresso da UNE em Ibiúna demonstram que o movimento estudantil, durante todo o ano de 1968, permaneceu alienado das questões políticas brasileiras.
  5. E) a maioria dos estudantes brasileiros, durante o ano de 1968, ingressou na luta armada contra a Ditadura Militar. Posicionando-se sempre à esquerda, o movimento estudantil dedicou-se exclusivamente às questões de ordem política, priorizando o treinamento guerrilheiro em Cuba e a leitura dos clássicos marxistas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado trata da onda de protestos estudantis de 1968 no mundo e pede a alternativa correta sobre a atuação do movimento estudantil brasileiro naquele ano. Passo 2: Analisando a alternativa B, ela afirma que a maior parte do movimento se opôs à Ditadura Militar. Isso é coerente com o período, pois as manifestações de 1968 foram majoritariamente de oposição ao regime. Passo 3: Os exemplos citados em B correspondem a fatos de 1968: a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro, em protesto após a morte do secundarista Edson Luís pela polícia; a repressão ao XXX Congresso da UNE, em Ibiúna, em outubro de 1968; e o crescimento da adesão de estudantes à luta armada nesse mesmo ano. Passo 4: A alternativa A está errada, pois os estudantes não foram indiferentes à política e a luta armada não ficou restrita ao operariado, já que estudantes tiveram papel importante nela. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a Lei da Anistia (1979) e o movimento Diretas Já (1984) ocorreram depois de 1968, não correspondendo ao ano pedido. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a Passeata dos Cem Mil, a Batalha da Rua Maria Antônia e o congresso de Ibiúna mostram justamente o contrário, ou seja, que o movimento estava engajado politicamente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois não há base para dizer que a maioria dos estudantes brasileiros aderiu à luta armada em 1968, e o treinamento guerrilheiro em Cuba foi uma experiência restrita a pequenos grupos. Passo 8: Conclusão: a alternativa B é a única que descreve corretamente a atuação do movimento estudantil brasileiro em 1968, em concordância com o gabarito oficial. Observação: a afirmação de que muitos estudantes ingressaram na luta armada em 1968 é um pouco exagerada, mas é o único item da B que se sustenta de forma geral, e os demais itens são claramente corretos.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a atuação do movimento estudantil brasileiro em 1968.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o movimento estudantil era apolítico em 1968, dando peso excessivo aos Festivais de Música Popular e tomando a luta armada como exclusiva do operariado.

B Correta

CORRETA. A alternativa descreve corretamente a oposição do movimento estudantil à Ditadura Militar em 1968, citando eventos emblemáticos como a Passeata dos Cem Mil, a repressão ao Congresso da UNE e a adesão de parte dos estudantes à luta armada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o movimento estudantil à abertura política sem atentar para a cronologia, misturando a luta pela Anistia e as Diretas Já, que ocorreram anos depois de 1968.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê os episódios citados como sinal de alienação, quando na verdade eles mostram o engajamento político dos estudantes, e generaliza para todo o ano de 1968.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno superestima a adesão estudantil à luta armada e a influência de Cuba, generalizando para a maioria dos estudantes e para todo o movimento o que foi uma parcela pequena.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento estudantil 1968

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história do Brasil contemporâneo · movimentos sociais no século XX

📚 Reveja

estude o contexto histórico do movimento estudantil brasileiro em 1968

⚠️ Erro mais comum

Confundir o movimento estudantil brasileiro com os de outros países ou desconhecer seu contexto político específico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.