"A cena de uma rua é, a um só tempo, a mesma de todo o quarteirão. Os pés de chumbo (portugueses) deixam que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"A cena de uma rua é, a um só tempo, a mesma de todo o quarteirão. Os pés de chumbo (portugueses) deixam que a cabralhada (brasileiros) se aproxime o mais possível. E inesperadamente, de todas as portas, chovem garrafas inteiras e aos pedaços sobre os invasores. O sangue espirra, testas, cabeças, canelas... Gritos, gemidos, uivos, guinchos. É inverossímil. E a raça toda, de cacete em punho, vai malhando... E os corpos a cair ensanguentados sobre os cacos navalhantes das garrafas." (Correia, V.,1933, p.42) O episódio, descrito acima, relata o enfrentamento entre portugueses e brasileiros, em 13/03/1831, no Rio de Janeiro, conhecido como Noite das Garrafadas. Essa manifestação assemelhava-se às lutas liberais travadas na Europa, após as decisões tomadas pelo Congresso de Viena. A respeito dessa insatisfação popular, presente tanto na Europa, após 1815, quanto nos conflitos nacionais, durante o I Reinado, é correto afirmar que (Mackenzie 2018)
- A) D. Pedro II adota a mesma política praticada por monarcas europeus; quando, ao outorgar uma carta constitucional, contrariou os interesses, tanto da classe oligárquica, fiel ao trono, quanto das classes populares, as quais permaneceram sem direito ao voto.
- B) o governo brasileiro também se utilizou de empréstimos junto à Inglaterra, aumentando a dívida externa e fortalecendo a economia inglesa, a fim de sanar o déficit orçamentário e suprir os gastos militares em campanhas contra os levantes populares.
- C) D. Pedro I, buscando recuperar sua popularidade, iniciou uma série de visitas às províncias revoltosas do país, adotando a mesma estratégia diplomática que alguns regentes europeus, nessa época, praticaram, sem contudo, lograrem nenhum sucesso político.
- D) as guerras travadas contra o exército napoleônico, na Europa, e o envolvimento do Brasil, na Guerra da Cisplatina, provocaram, em ambos os casos, a enorme insatisfação popular e revolta, diante do elevado número de combatentes mortos.
- E) a retomada de políticas absolutistas, como o estabelecimento do Poder Moderador, no Brasil, dando plenos poderes a D. Pedro I e, na Europa, a dura repressão contra as ideias liberais, deflagradas pela Revolução Francesa, ocasionaram uma enorme insatisfação popular.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o tema. O texto trata da Noite das Garrafadas (1831), em que brasileiros e portugueses se enfrentaram no Rio de Janeiro, e pede a afirmação correta sobre a insatisfação popular tanto na Europa após 1815 quanto no I Reinado. Passo 2: Analise a alternativa E. Após o Congresso de Viena, a Santa Aliança restaurou governos absolutistas e reprimiu as ideias liberais, que haviam sido impulsionadas pela Revolução Francesa. No Brasil, o Poder Moderador, previsto na Constituição de 1824 e exercido por D. Pedro I, concentrava poderes nas mãos do imperador. Essa centralização gerou insatisfação popular, que aparece nas revoltas e nos conflitos de rua da época. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A está errada porque D. Pedro II não governava durante o I Reinado, e quem outorgou a Constituição de 1824 foi D. Pedro I. B está errada porque os empréstimos ingleses não foram usados para combater levantes populares, e o enunciado não trata de dívida externa com esse objetivo. C está errada porque associa a estratégia de D. Pedro I a uma prática diplomática de regentes europeus, o que não corresponde ao contexto descrito, e a afirmação de que não houve sucesso político não se sustenta como análise histórica consistente. D está errada porque a Guerra da Cisplatina não gerou revolta popular comparável à das guerras napoleônicas, e o enunciado não relaciona as guerras napoleônicas à insatisfação brasileira. Passo 4: Conclusão. A alternativa E é a única que relaciona corretamente a restauração absolutista europeia e o Poder Moderador brasileiro à insatisfação popular, por isso o gabarito E está correto.
💡 Dica: Analise o contexto histórico e relacione com os eventos mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido os períodos históricos e atribuído a D. Pedro II, do Segundo Reinado, a outorga da Constituição, que foi feita por D. Pedro I. Também pode ter entendido que a carta constitucional excluía as classes populares sem relacionar isso ao absolutismo europeu que o enunciado descreve.
O aluno pode ter se apegado ao fato real de que o Brasil recorreu a empréstimos ingleses e supôs que esses recursos foram usados para reprimir levantes populares. Assim, deslocou um dado verdadeiro para um contexto que o enunciado não sustenta.
O aluno pode ter aceitado a ideia de que D. Pedro I buscou recuperar popularidade com viagens às províncias e assumiu que isso se associava a estratégias de regentes europeus. Não percebeu que a alternativa mistura um fato brasileiro com uma comparação europeia sem base no enunciado.
O aluno pode ter achado que as guerras, por seu alto número de mortos, sempre geram revolta popular e aplicou essa intuição geral ao caso europeu e brasileiro. Também pode ter confundido a Guerra da Cisplatina com um fator direto de insatisfação interna, sem separar causas e consequências de cada conflito.
CORRETA. Tanto no Brasil, com o Poder Moderador e o autoritarismo de D. Pedro I, quanto na Europa, com a repressão às ideias liberais após o Congresso de Viena, houve grande insatisfação popular devido à retomada de políticas absolutistas.
Raio-X da questão
insatisfação popular e conflitos históricos
diagnostico
história do Brasil imperial · movimentos liberais europeus
Estude os conflitos sociais e políticos do Brasil no I Reinado e as lutas liberais europeias pós Congresso de Viena.
Confundir os grupos sociais envolvidos ou o contexto histórico dos eventos descritos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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