Observe o mapa, em seguida, analise as proposições. Todas estão corretas, EXCETO o que se afirma em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o mapa, em seguida, analise as proposições. Todas estão corretas, EXCETO o que se afirma em: (Mackenzie 2017)
- A) O carvão mineral é uma rocha sedimentar combustível. Não somente o Brasil mas todo o Hemisfério Sul é pobre nesse recurso.
- B) A principal área de ocorrência desse mineral no Brasil é a região Sul; sobretudo, na bacia Sedimentar do Paraná, formada por terrenos que datam do início da Era Paleozoica.
- C) As jazidas carboníferas encontradas no Brasil, apesar de extensas, não apresentam alto teor calorífico. Sendo assim, o tipo mais comum encontrado é o antracito.
- D) O Estado de Santa Catarina abriga as jazidas carboníferas que apresentam melhor qualidade e, portanto, maior aproveitamento industrial.
- E) O carvão mineral brasileiro antes de ser utilizado em metalúrgicas e siderúrgicas, deve passar por processos de purificação e ainda ser misturado ao mesmo mineral importado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que NÃO está correta, ou seja, a única afirmação falsa entre as cinco. O gabarito indica a alternativa C. Passo 2: Na alternativa C, a afirmação é que as jazidas brasileiras, apesar de extensas, têm baixo teor calorífico e que, por isso, o tipo mais comum seria o antracito. Isso está errado. O antracito é o carvão de maior teor de carbono e maior poder calorífico, e é raro no Brasil. O carvão nacional predomina nas classes de baixo poder calorífico, como o linhito e o carvão sub-betuminoso. Passo 3: Na alternativa A, o carvão mineral é corretamente classificado como rocha sedimentar combustível, de origem orgânica. A afirmação de que o Brasil e o Hemisfério Sul são pobres nesse recurso está de acordo com a distribuição mundial das reservas, concentradas principalmente no Hemisfério Norte. Passo 4: Na alternativa B, a principal área de ocorrência no Brasil é de fato a região Sul, com destaque para a Bacia Sedimentar do Paraná, cujas rochas portadoras de carvão são do Paleozoico, mais precisamente do Permiano. Passo 5: Na alternativa D, Santa Catarina concentra as jazidas de melhor qualidade, com carvões de maior teor calorífico e maior aproveitamento industrial, o que é coerente com o conhecimento sobre o carvão nacional. Passo 6: Na alternativa E, o carvão brasileiro, por ter muitas impurezas, passa por beneficiamento antes do uso em siderúrgicas e metalúrgicas, e é frequentemente misturado ao carvão importado para obter a qualidade exigida. Passo 7: Como as alternativas A, B, D e E são verdadeiras, a única incorreta é a C, que é o gabarito.
💡 Dica: Analise cuidadosamente o mapa para identificar a proposição incorreta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a generalização sobre o Hemisfério Sul é exagerada e que o carvão existe em abundância nessa metade do planeta. Ele não associa a pobreza em reservas ao padrão de distribuição mundial, concentrado no Hemisfério Norte.
O aluno associa as rochas portadoras de carvão brasileiro a outra era geológica, como o Mesozoico ou o Cenozoico, e por isso considera a datação paleozoica incorreta. Ele não relaciona a Bacia do Paraná ao período Permiano.
CORRETA. As jazidas brasileiras não apresentam alto teor calorífico, mas o erro está em afirmar que o tipo mais comum é o antracito, quando na verdade é a hulha, de menor qualidade.
O aluno confunde volume de reservas com qualidade do carvão. Como o Rio Grande do Sul tem as maiores reservas, ele supõe que a melhor qualidade também esteja lá e conclui que Santa Catarina não é o estado de melhor carvão.
O aluno acredita que o carvão nacional pode ser usado diretamente na siderurgia, sem purificação, ou que a mistura com carvão importado não faz parte do processo. Ele desconhece a etapa de beneficiamento e a necessidade de mistura para ajustar a qualidade.
Raio-X da questão
interpretação de mapas geográficos
diagnostico
leitura e interpretação de mapas
estude como interpretar informações em mapas e identificar dados incorretos
O aluno pode confundir informações corretas com incorretas por não analisar detalhadamente o mapa.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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