Observe o mapa para responder a questão. O outono austral de 2015 teve seu início no dia 20 de março, às…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o mapa para responder a questão. O outono austral de 2015 teve seu início no dia 20 de março, às 19h45min, pelo horário oficial do Brasil. Assinale a alternativa que indica o horário correspondente a esse fenômeno, no momento de sua ocorrência, em cada uma das localidades numeradas no mapa. Assinale a alternativa que indica o horário correspondente a esse fenômeno, no momento de sua ocorrência, em cada uma das localidades numeradas no mapa. (Mackenzie 2015)
- A) II, III e IV, 19h45min; I e V 20h45min.
- B) I, III e V, 19h45min; IV, 18h45min; II, 17h45min.
- C) V, 19h45min; I, III e IV, 20h45min; II, 21h45min.
- D) I e III, 19h45min; V, 20h45min; IV e II, 18h45min.
- E) III, 19h45min; I e V 20h45min; IV, 18h45min; II, 17h45min.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O equinócio é um instante único, que ocorre ao mesmo tempo no planeta inteiro. Por isso, o que muda de um lugar para outro é apenas o horário local. Passo 2: Pelo horário oficial do Brasil (Brasília, UTC-3), o início do outono em 20 de março de 2015 foi às 19h45min. Isso equivale a 22h45min em horário universal (UTC). Passo 3: A Terra gira 15 graus por hora. Assim, cada faixa de 15 graus de longitude corresponde a uma hora de diferença. Localidades a oeste têm horário mais atrasado e localidades a leste têm horário mais adiantado em relação ao horário de referência. Passo 4: O gabarito B indica que as localidades I, III e V têm o mesmo horário de Brasília, 19h45min, ou seja, estão na mesma faixa de fuso. A localidade IV está uma hora atrás (18h45min, UTC-4) e a localidade II, duas horas atrás (17h45min, UTC-5), ambas a oeste dessa faixa. Passo 5: Por que as demais alternativas estão erradas: A associa horários adiantados a localidades que, pelo gabarito, têm o mesmo horário de Brasília ou atrasos; C inverte o sentido da diferença e coloca a localidade II adiantada duas horas; D atribui 18h45min a II e IV, que não estão na mesma faixa, e 20h45min a V, que deveria ser igual a I e III; E coloca I em 20h45min, quando ela pertence à mesma faixa de Brasília que III e V.
💡 Dica: Analise o mapa e converta o horário oficial para os fusos horários indicados.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente acredita que a diferença de fuso é apenas uma questão de sentido invertido e aplica as horas de forma aleatória, colocando II, III e IV no mesmo horário de Brasília e as localidades I e V uma hora adiante, sem considerar a relação com a longitude.
CORRETA. Considera corretamente o horário oficial de Brasília (19h45min) e aplica as diferenças de fuso: I, III e V estão no mesmo fuso de Brasília; IV está uma hora atrás; II está duas horas atrás.
O aluno inverte o sentido do movimento de rotação, supondo que quanto mais a oeste estiver a localidade, mais adiantado é o horário, e chega a 21h45min para II, duas horas acima do horário de Brasília.
O aluno lê mal a posição relativa das localidades no mapa e agrupa II e IV no mesmo horário, além de considerar V como mais adiantada do que I e III, ignorando que a faixa de V coincide com a de I e III.
O aluno identifica corretamente a faixa de III e de V, mas erra ao associar a localidade I a um horário adiantado de 20h45min, possivelmente por confusão na leitura da numeração no mapa.
Raio-X da questão
fuso horário e horário oficial
diagnostico
fuso horário · conversão de horário
Estude fusos horários e conversão de horários entre diferentes localidades.
Confundir os fusos horários e não ajustar corretamente o horário oficial para cada localidade.
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