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MatemáticaMACKENZIEBNCC EM13MAT301Difícil⏱ medio

Se p = 4n e n ? N*, o valor da expressão (1+i)^p / (1-i)^(p-2) é igual a (Mackenzie 2015)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se p = 4n e n ? N*, o valor da expressão (1+i)^p / (1-i)^(p-2) é igual a (Mackenzie 2015)

  1. A) −2i
  2. B) 2i
  3. C) i
  4. D) −i
  5. E) 1 − 2i

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvendo por conta própria, use (1+i)^2 = 1 + 2i + i^2 = 2i e (1-i)^2 = 1 - 2i + i^2 = -2i. Como p = 4n, escreva (1+i)^p = ((1+i)^2)^(2n) = (2i)^(2n) = 4^n * (i^2)^n = 4^n * (-1)^n. Passo 2: O expoente do denominador é p - 2 = 4n - 2 = 2(2n-1), logo (1-i)^(p-2) = ((1-i)^2)^(2n-1) = (-2i)^(2n-1) = (-2)^(2n-1) * i^(2n-1). Como (-2)^(2n-1) = -2^(2n-1) e i^(2n-1) = i^(2n) * i^(-1) = (-1)^n * (-i), temos (1-i)^(p-2) = 2^(2n-1) * (-1)^n * i. Passo 3: Dividindo, [4^n * (-1)^n] / [2^(2n-1) * (-1)^n * i] = 2^(2n) / (2^(2n-1) * i) = 2/i. Como 1/i = -i, obtemos 2/i = -2i. Passo 4: Conferência com n = 1 (p = 4): (1+i)^4 = (2i)^2 = -4 e (1-i)^2 = -2i, então -4/(-2i) = 2/i = -2i. Passo 5: Comparação com o gabarito: o resultado é -2i, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: B) 2i tem o sinal trocado, pois 2/i é -2i e não 2i; C) i tem módulo 1, enquanto o resultado tem módulo 2; D) -i também tem módulo 1 e não corresponde ao resultado; E) 1 - 2i tem parte real não nula, o que não ocorre no resultado.

💡 Dica: Simplifique a expressão usando propriedades de potências e números complexos.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. Ao calcular as potências e simplificar a expressão, chega-se ao resultado −2i.

B Erradaerro: Conceitual

Assume que 1/i = i, ou seja, erra o inverso de i e inverte o sinal do resultado final, obtendo 2i em vez de -2i.

C Erradaerro: Procedimental

Simplifica as potências de 2 e de 4 de forma incorreta, perdendo o fator 2 e chegando a apenas i, com módulo 1 em vez de 2.

D Erradaerro: Atenção

Calcula corretamente o inverso de i como -i, mas esquece o fator 2 do numerador ao cortar as potências, chegando a -i.

E Erradaerro: Procedimental

Expande (1-i)^2 esquecendo o termo i^2 = -1 e obtém 1 - 2i, em vez de -2i, misturando o resultado com a expansão incompleta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

potências de números complexos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

potências de números complexos · propriedades de potências

📚 Reveja

estude propriedades de potências e números complexos

⚠️ Erro mais comum

Confundir a simplificação das potências ou esquecer regras de sinais em números complexos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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