Conclui-se do texto que: (Mackenzie 2015)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Conclui-se do texto que: (Mackenzie 2015)
- A) O preconceito está fundamentado em rigorosas leis religiosas e civis que subsidiam os valores morais que com magnitude provocam a diferença e a exclusão.
- B) A evolução humana ao longo dos tempos demonstrou que o homem estabelece em todas as situações de interação a predisposição para a compreensão do diferente, sendo prioritariamente pacífico.
- C) A manifestação preconceituosa diante do diverso está arraigada não só nas condutas humanas em sociedade, mas também no nosso sistema nervoso, o que legitima para o autor a prática da segregação racial.
- D) Ainda que haja evidências de natureza neurológica para nosso comportamento social, é fundamental que a convivência humana se baseie em valores morais que combatam a discriminação, que está na raiz de atos preconceituosos.
- E) O hábito de se reunir em grupo, arraigado em nosso desenvolvimento como espécie, possibilitou, ao longo dos tempos, a formação de uma prática que nega ao extremo modos de exclusão social do diferente.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a conclusão que se tira do texto, que não foi reproduzido aqui. Por isso, o raciocínio parte do gabarito oficial (alternativa D) e das ideias que as alternativas expressam.
- A alternativa D afirma duas coisas: há evidências de natureza neurológica para o comportamento social, mas a convivência humana deve se basear em valores morais que combatam a discriminação, que está na raiz do preconceito. Trata-se de uma conclusão em que o autor reconhece a base biológica do comportamento, mas defende a necessidade de valores morais que enfrentem a discriminação.
- Verificando as demais alternativas. A alternativa A é errada porque afirma que o preconceito se fundamenta em leis religiosas e civis, o que inverte a relação: o texto trata o preconceito como produto de condutas e de fatores biológicos, e não como algo sustentado por leis rigorosas.
- A alternativa B é errada porque afirma que o ser humano é prioritariamente pacífico e predisposto à compreensão do diferente em todas as situações, afirmação absoluta que o texto não sustenta, já que trata a tendência à exclusão como algo presente.
- A alternativa C é errada porque legitima a segregação racial, ideia que contradiz a crítica à discriminação feita pelo texto; a presença de base neurológica não justifica o preconceito.
- A alternativa E é errada porque afirma que a prática desenvolvida pela espécie nega ao extremo a exclusão do diferente, quando o texto reconhece que a exclusão é parte do comportamento humano que precisa ser combatida.
- Portanto, a conclusão correta é a da alternativa D, que reúne reconhecimento da base neurológica e a defesa de valores morais contra a discriminação.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar a conclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno toma o preconceito como algo sustentado por leis religiosas e civis, invertendo a relação entre norma e comportamento discriminatório.
O aluno aceita a ideia de que o ser humano é, em todas as situações, pacífico e aberto ao diferente, uma generalização absoluta que o texto não afirma.
O aluno entende que a base neurológica do comportamento torna o preconceito natural e justificável, chegando a legitimar a segregação racial.
CORRETA. A alternativa expressa que, apesar de existirem fatores neurológicos que influenciam o comportamento social, é fundamental basear a convivência em valores morais que combatam a discriminação, conforme defendido pelo autor.
O aluno conclui que, por ser um hábito de grupo natural da espécie, a convivência já nega de forma extrema a exclusão, ignorando que o texto trata a exclusão como problema a combater.
Raio-X da questão
interpretacao de texto
diagnostico
compreensao de texto
estude interpretacao e analise de textos
O aluno pode nao compreender o texto e responder sem base no conteudo.
pensamento_critico
abstrato
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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