A imagem acima, do artista francês Jean-Baptiste Debret, presente em seu livro, Viagem pitoresca e Histórica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A imagem acima, do artista francês Jean-Baptiste Debret, presente em seu livro, Viagem pitoresca e Histórica ao Brasil, retrata uma cena referente aos costumes presentes no Brasil colonial. A respeito da sociedade que se organizou em função da economia agroexportadora, implantada no século XVI, em nosso país é correto afirmar que (Mackenzie 2013)
- A) a colonização do Brasil, durante o século XVI, sustentou-se, exclusivamente, na escravidão do aborígene, em que o escravo africano estava presente apenas para realizar as tarefas domésticas, como documenta a imagem acima.
- B) seguindo os moldes europeus, transpusseram-se para a colônia brasileira os princípios do feudalismo, em que a relação servil impunha para os trabalhadores africanos uma série de obrigações perante seus senhores, presentes na imagem.
- C) a predominância na utilização do trabalho escravo, em detrimento da escravidão dos indígenas é justificada, principalmente, na dificuldade de adaptar-se o índio ao trabalho, já que nas sociedades tribais é incumbência feminina o trabalho na lavoura.
- D) a mão de obra africana representou a base das atividades econômicas do Brasil colonial, pois, além de trabalhar nos engenhos e nas minas, os africanos também foram utilizados em outros setores como, no transporte, comércio e serviço doméstico.
- E) o senhor de engenho monopolizava a riqueza e, com ela, o prestígio e o poder de comando em suas terras. Na vida doméstica, contudo, o convívio entre senhores e escravos era permeado por relações mais informais, como demonstra a imagem de Debret.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a afirmação correta sobre a sociedade organizada em torno da economia agroexportadora do Brasil colonial, cuja base de trabalho foi a escravidão. Passo 2: Reconheça na imagem de Debret uma cena do cotidiano escravista, sem depender de detalhes específicos da figura: o que importa é que ela mostra a presença de trabalhadores escravizados na vida colonial. Passo 3: Lembre que, desde o século XVI, a produção de açúcar nos engenhos dependeu fortemente de africanos escravizados, trazidos pelo tráfico atlântico, e que essa mão de obra também atuava em outras atividades urbanas e de serviços. Passo 4: A alternativa D reúne essas ideias: a mão de obra africana foi a base das atividades econômicas, atuando nos engenhos, nas minas, no transporte, no comércio e no serviço doméstico. Passo 5: A alternativa A está errada porque a colonização não se apoiou exclusivamente na escravidão indígena, e o africano não se limitava às tarefas domésticas. Passo 6: A alternativa B está errada porque o sistema colonial não transpôs o feudalismo; a economia era mercantilista e escravista, e os africanos eram escravizados, não servos. Passo 7: A alternativa C está errada porque a preferência pelo trabalho africano não se explica por uma suposta incumbência feminina na lavoura indígena; fatores como a resistência, as fugas, a proteção jesuítica e os lucros do tráfico negreiro pesaram mais. Passo 8: A alternativa E está errada porque, embora descreva uma hierarquia social, a ideia de relações domésticas informais generaliza demais e não responde ao que o enunciado pede, que é a base econômica e a mão de obra da sociedade agroexportadora.
💡 Dica: Observe os elementos da imagem para relacionar com a sociedade colonial.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a colonização se baseou só na escravidão indígena e que o africano servia apenas para tarefas domésticas, confundindo o caso brasileiro com uma exceção local.
O aluno aplica ao Brasil colonial o modelo feudal europeu, imaginando que africanos eram servos com obrigações perante senhores, sem perceber que eram escravizados.
O aluno aceita a justificativa de que os indígenas não se adaptavam ao trabalho porque a lavoura seria tarefa feminina nas sociedades tribais, tomando um estereótipo como explicação histórica.
CORRETA. A mão de obra africana foi fundamental para a economia colonial, atuando em engenhos, minas, transporte, comércio e serviços domésticos.
O aluno considera verdadeira a ideia de convívio informal no ambiente doméstico, ligando-a à imagem, e não percebe que a alternativa não responde à base econômica pedida no enunciado.
Raio-X da questão
sociedade colonial agroexportadora
diagnostico
Brasil colonial · economia agroexportadora
Estude a organização social e econômica do Brasil colonial.
Confundir características da sociedade colonial com períodos históricos diferentes ou outras regiões.
pensamento_critico
historico
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