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GeografiaMACKENZIEBNCC EM13CHS102Difícil⏱ curto

O solo não é apenas um substrato para o desenvolvimento da biosfera, mas também é um dos determinantes das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O solo não é apenas um substrato para o desenvolvimento da biosfera, mas também é um dos determinantes das características da biosfera e é modificado por elas, por meio dos processos interativos, que mantêm com os seres vivos. ROSS, J. L.S.(Org.) Geografia do Brasil. Sobre o tema central a que o texto faz referência, é INCORRETO afirmar que (Mackenzie 2013)

  1. A) os solos, quanto à origem, podem ser eluviais, aluviais e orgânicos, sendo o último diretamente relacionado à ação do clima local sobre o material orgânico de origem animal e vegetal em estado de decomposição. As florestas pluviais oferecem boas condições para esse tipo de solo.
  2. B) a fertilidade do solo pode determinar sua vocação agrícola. Em áreas de clima temperado (invernos frios e verões quentes e úmidos) como na Ucrânia e Rússia, o solo Tchernozion surge em decorrência do congelamento de gramíneas que, ao entrarem em estado de decomposição, passam a integrar a sua camada orgânica. Esse processo é mais intensamente ativado durante os verões, permitindo a ocorrência de extensas áreas férteis.
  3. C) o solo do tipo Loess (solto), em decorrência da ação eólica, é formado por grânulos finos de argila, quartzo e cálcio. Apresenta uma coloração amarela, é típico de áreas de relevo suave. Demonstra alto grau de fertilidade. É encontrado na Europa e principalmente na China, ao longo do Rio Amarelo.
  4. D) os Latossolos, típicos das áreas tropicais, apresentam coloração avermelhada e/ou alaranjada em função da presença em maior ou menor grau de óxidos de ferro. A acidez é uma característica comum a esse tipo de solo. Passou a ser corrigido no Cerrado brasileiro por meio da técnica da calagem.
  5. E) o tipo de solo conhecido como Podzol recobre áreas de florestas temperadas caducifólias (sul da Itália e França) com predomínio de clima Mediterrâneo. Esse aspecto oferece maior nível de fertilidade ao seu horizonte “A” mantendo-se arenoso e ácido com grande quantidade de óxidos de ferro e húmus durante todo o ano.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a alternativa INCORRETA sobre a relação entre solo e biosfera, com base nos tipos de solo do Brasil e do mundo. Passo 2: A alternativa E descreve o Podzol de forma errada em três pontos. Primeiro, o Podzol não ocorre em clima Mediterrâneo; ele se forma em climas temperados frios e úmidos, sob florestas, principalmente de coníferas. Segundo, o Podzol é pobre em nutrientes e não tem alta fertilidade. Terceiro, o horizonte A é empobrecido (eluviado) justamente porque a água lixivia húmus e óxidos de ferro para horizontes mais profundos, de modo que o horizonte A é arenoso e ácido, sem acúmulo de húmus e óxidos de ferro. Passo 3: As demais alternativas são, em geral, corretas. A alternativa A reconhece os solos orgânicos formados pelo acúmulo de matéria orgânica, e florestas pluviais favorecem esse processo. A alternativa C descreve o Loess, depósito eólico de textura fina, amarelo, fértil, típico da China às margens do Rio Amarelo e de áreas da Europa. A alternativa D descreve corretamente os Latossolos tropicais, avermelhados pelos óxidos de ferro, ácidos, e corrigidos com calagem no Cerrado. Passo 4: A alternativa B é a que mais exige cuidado, porque o Tchernozion se forma principalmente pelo acúmulo de matéria orgânica de gramíneas de estepe, e não pelo congelamento delas; o frio do inverno apenas retarda a decomposição. Esse equívoco é uma imprecisão, mas não torna a alternativa tão claramente falsa quanto a E. Conclusão: a alternativa incorreta, que é a resposta da questão, é a E, em acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a afirmativa incorreta sobre o solo e a biosfera.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que solos orgânicos dependem diretamente do clima local e que a origem da matéria orgânica não envolve ambiente de acúmulo, como encharcamento. Assim, toma a afirmação sobre florestas pluviais como um critério de classificação, não como uma consequência.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que o congelamento das gramíneas é o processo que forma a camada orgânica do Tchernozion, em vez da decomposição lenta da matéria orgânica sob clima de estepe. Também pode associar fertilidade diretamente aos verões quentes sem considerar o papel da decomposição.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que o Loess é formado por argila e cálcio e que a fertilidade alta deriva apenas da cor amarela. Assim, confunde a textura de silte, a origem eólica e os atributos de fertilidade do depósito.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter a ideia errada de que todo solo ácido precisa ser evitado ou que a calagem é um processo de fertilização, e não de correção de acidez. Pode também associar a coloração avermelhada a algo que não seja a presença de óxidos de ferro.

E Correta

CORRETA. A alternativa é INCORRETA porque o Podzol não é típico de clima Mediterrâneo, mas sim de áreas frias e úmidas, como florestas boreais, e não apresenta alto teor de húmus e óxidos de ferro durante todo o ano.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

solo e biosfera interativos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de biosfera · propriedades do solo

📚 Reveja

Estude a relação entre solo e biosfera e seus processos interativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do solo como mero substrato, ignorando sua interação com a biosfera.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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