The following text refers to questions 16 and 17. DILBERT [Primeiro quadro:] HAVE A NICE FLIGHT. REMEMBER TO…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
The following text refers to questions 16 and 17. DILBERT [Primeiro quadro:] HAVE A NICE FLIGHT. REMEMBER TO TURN ON YOUR LAPTOP COMPUTER DURING TAKEOFF. [Segundo quadro:] I THOUGHT THEY TELL YOU TO TURN IT OFF. OFF ?!! HOW WOULD THEY TRANSFER CONTROL TO YOU IF THEY HAD TROUBLE? [Terceiro quadro:] TURN OFF THAT !#%* LAPTOP!! NO WAY! I HAVE TO LAND THIS BABY! ...CAN I DO THAT IN "EXCEL"? According to the cartoon, (Mackenzie 2013)
- A) the passenger should have turned on his laptop computer during the flight.
- B) “Excel” could surely have been used to prevent the plane from falling down.
- C) the plane control is usually transferred to the passengers when something goes wrong.
- D) had the passenger turned on his laptop computer during takeoff, nothing would have happened.
- E) if the plane had already landed, the passenger’s computer would have been turned on by him already.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o quadrinho como uma piada. O primeiro quadro, dito pela comissária ou pessoa da tripulação, pede que o passageiro ligue o laptop durante a decolagem. No segundo quadro, o passageiro lembra que a instrução é desligar, e a resposta mostra a ironia: se algo desse errado, como a tripulação transferiria o controle para ele? Passo 2: Essa fala revela a ideia central do quadrinho. A tripulação só transferiria o controle do avião para um passageiro em uma situação de emergência, quando algo sai errado com os pilotos. Por isso a alternativa C é a correta: o controle é transferido aos passageiros quando algo dá errado. Passo 3: A alternativa A está errada porque o cartum critica justamente a ideia de ligar o computador durante o voo, não a recomenda. Passo 4: A alternativa B está errada porque usar o Excel para evitar a queda do avião é uma piada do terceiro quadro, sem fundamento real. Passo 5: A alternativa D está errada porque inverte a intenção do quadrinho, que sugere que ligar o laptop na decolagem seria um problema e não que nada aconteceria. Passo 6: A alternativa E está errada porque mistura tempos verbais e situações: o cartum não trata do que aconteceria após o pouso, e sim da fala sobre a transferência de controle em caso de problema. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é C, pois a fala do segundo quadro indica que o controle é passado aos passageiros quando há problemas.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para interpretar o humor e a mensagem da charge.
Alternativa por alternativa
O aluno toma a instrução do primeiro quadro como orientação válida e ignora que o cartum ironiza o uso do laptop durante o voo.
O aluno aceita literalmente a piada do terceiro quadro e acredita que o software Excel poderia realmente impedir a queda do avião.
CORRETA. O cartoon ironiza a ideia de que, em caso de problemas, o controle do avião seria transferido aos passageiros, o que é absurdo e faz parte do humor da tirinha.
O aluno inverte a intenção do cartum e conclui que ligar o laptop na decolagem não traria consequências, quando a tirada humorística sugere justamente o contrário.
O aluno se confunde com a construção condicional e os tempos verbais do enunciado, tratando a situação após o pouso como se fosse o foco da fala do cartum.
Raio-X da questão
interpretação de charge em inglês
diagnostico
compreensão de textos em inglês · vocabulário básico em inglês
estude interpretação de textos e humor em inglês
O aluno pode interpretar literalmente a charge, sem perceber o humor e a ironia presentes.
pensamento_critico
cotidiano
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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