Considere as seguintes afirmações sobre os textos: I. Os textos pretendem convencer o leitor a respeito das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as seguintes afirmações sobre os textos: I. Os textos pretendem convencer o leitor a respeito das benesses do amor, que é descrito como sentimento incondicionalmente venturoso. II. Os textos desenvolvem tema comum, utilizando também mesmo gênero literário, diferenciando-se apenas em relação ao estilo peculiar de cada um. III. Nos textos selecionados, há a presença da função emotiva da linguagem, que concede um caráter subjetivo ao modo de ver o mundo. Assinale (Mackenzie 2013)
- A) se apenas a afirmação I estiver correta.
- B) se apenas a afirmação II estiver correta.
- C) se apenas a afirmação III estiver correta.
- D) se as afirmações I e II estiverem corretas.
- E) se as afirmações II e III estiverem incorretas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analise cada afirmação separadamente, verificando se ela corresponde ao que os textos apresentam. Passo 2: Afirmação I: ela atribui aos textos a intenção de convencer o leitor de que o amor é um sentimento incondicionalmente venturoso. Essa generalização não se sustenta na leitura do conjunto, por isso a afirmação é considerada incorreta pelo gabarito. Passo 3: Afirmação II: ela diz que os textos têm tema comum, o mesmo gênero literário e diferem só no estilo. Como o gabarito a considera incorreta, os textos não compartilham essa semelhança completa de gênero e tema, e a diferença entre eles vai além do estilo individual. Passo 4: Afirmação III: os textos apresentam a função emotiva da linguagem, centrada na expressão da subjetividade de quem fala, ou seja, na maneira pessoal e afetiva de ver o mundo. Essa afirmação está correta. Passo 5: Conclusão: apenas a afirmação III é verdadeira, o que corresponde à alternativa C. Passo 6: Por que as outras estão erradas: a alternativa A aceita a afirmação I, que é falsa; a alternativa B aceita a afirmação II, que também é falsa; a alternativa D exige que I e II sejam corretas, o que não ocorre; a alternativa E nega a afirmação III, que é verdadeira.
💡 Dica: Analise cada afirmação e relacione com características dos textos literários.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita como fato que os textos apresentam o amor como sentimento incondicionalmente venturoso, tomando uma generalização como descrição literal do conteúdo.
O aluno acredita que os dois textos pertencem ao mesmo gênero e tratam do mesmo tema, reduzindo a diferença entre eles apenas ao estilo.
CORRETA. A afirmação III está correta, pois a função emotiva da linguagem está presente nos textos, conferindo subjetividade à visão de mundo apresentada.
O aluno valida as afirmações I e II juntas, combinando a leitura equivocada sobre a visão do amor com a ideia de semelhança total entre os textos.
O aluno considera que a função emotiva não aparece nos textos, talvez por não reconhecer a expressão subjetiva e afetiva do eu lírico ou do narrador como marca dessa função.
Raio-X da questão
função emotiva, gênero literário, tema comum
diagnostico
função emotiva da linguagem · gênero literário
Estude características da função emotiva e gêneros literários.
Confundir função emotiva com outras funções da linguagem ou não identificar o gênero literário correto.
pensamento_critico
literario
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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