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“A neblina começou a se dissipar, em Porto Alegre, apenas ao meio-dia. A cerração prejudicou as atividades do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“A neblina começou a se dissipar, em Porto Alegre, apenas ao meio-dia. A cerração prejudicou as atividades do Aeroporto Internacional Salgado Filho com atrasos e cancelamentos de voos. (...)”. Veja, na ilustração, a temperatura registrada hoje às nove da manhã em diferentes níveis da atmosfera sobre a cidade de Porto Alegre. Em consequência da neblina, a temperatura se manteve baixa na capital gaúcha durante toda a manhã. “Ao meio-dia, os termômetros indicavam 11,2ºC no Jardim Botânico.” (Boletim coletado do sítio Met Sul Meteorologia, no dia 23/09/2012). De acordo com as informações do texto e da ilustração, está correto afirmar que o fenômeno meteorológico a que se refere é (Mackenzie 2013)

  1. A) Aquecimento Global
  2. B) El Niño
  3. C) La Niña
  4. D) Inversão Térmica
  5. E) Frente Fria

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fenômeno descrito. O texto fala de neblina e cerração que se dissipam apenas ao meio-dia, e de temperatura baixa mantida durante toda a manhã em Porto Alegre. Esses sinais indicam um ar frio e estável perto do solo, coberto por ar mais quente.
  2. Use a ilustração. Ela mostra a temperatura às nove da manhã em diferentes níveis da atmosfera. Na figura, o padrão observado é que a temperatura sobe com a altitude nas camadas mais baixas, em vez de cair como é normal. Quando isso acontece, o ar frio fica preso junto ao chão, sem circulação vertical, e a neblina persiste até o aquecimento solar ser suficiente para dissipá-la.
  3. Esse fenômeno chama-se inversão térmica. Ela ocorre quando uma camada de ar mais quente se posiciona sobre o ar mais frio próximo à superfície, impedindo a dispersão de poluentes e de umidade. Por isso a neblina só some ao meio-dia, quando o sol aquece o solo.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas:
  5. A) Aquecimento Global é o aumento prolongado da temperatura média do planeta, não uma condição de frio matinal local.
  6. B) El Niño é o aquecimento anômalo das águas do Pacífico equatorial, fenômeno oceânico de escala muito maior.
  7. C) La Niña é o resfriamento anômalo das águas do Pacífico equatorial, que também não explica neblina local em uma manhã específica.
  8. E) Frente Fria é a chegada de massa de ar frio que empurra o ar quente, provocando queda de temperatura e frequentemente chuva, e não a formação de neblina persistente por estabilidade do ar.
  9. Conclusão. O fenômeno descrito é a inversão térmica, alternativa D.

💡 Dica: Analise o texto e a ilustração para identificar o fenômeno meteorológico descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a temperatura baixa e a neblina a um fenômeno climático ligado ao aquecimento do planeta, confundindo um evento local e de curta duração com a tendência de longo prazo da temperatura média global.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica qualquer anomalia climática com El Niño, sem saber que ele se relaciona ao aquecimento das águas do Pacífico e não a efeitos atmosféricos locais em Porto Alegre.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno sabe que La Niña é uma anomalia climática ligada ao resfriamento, mas não percebe que ela envolve as águas do Pacífico em escala regional e não explica uma neblina matinal específica.

D Correta

CORRETA. A inversão térmica ocorre quando uma camada de ar quente impede a dispersão do ar frio próximo ao solo, como indicado pela temperatura mais baixa na superfície e mais alta em altitudes intermediárias.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a temperatura baixa à chegada de ar frio, mas ignora que uma frente fria traz vento e instabilidade, enquanto o texto descreve ar estável e neblina que persiste até o meio-dia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fenômeno meteorológico neblina

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

fenômenos atmosféricos básicos · interpretação de gráficos e imagens

📚 Reveja

Estude os fenômenos atmosféricos e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir neblina com outros fenômenos meteorológicos como nevoeiro ou cerração.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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