AQUI DIZ QUE EM UM ANO MAIS DE TRÊS MILHÕES DE BRASILEIROS MIGRARAM PARA CLASSE C.... SÉRIO? ONDE É QUE A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
AQUI DIZ QUE EM UM ANO MAIS DE TRÊS MILHÕES DE BRASILEIROS MIGRARAM PARA CLASSE C.... SÉRIO? ONDE É QUE A GENTE ESTAVA NESSE DIA? De acordo com a charge acima e com os aspectos socioeconômicos do Brasil no período apresentado, considere as afirmativas I, II e III. I. A ascensão das classes D e E teve um salto a partir do Plano Real, oscilou durante o governo de Fernando Henrique Cardoso e se acentuou no governo Lula, entre 2003 e 2010. Nesse contexto, o Brasil superou totalmente a desigualdade crônica, vivida historicamente. II. Apesar das oscilações do período 1995-2003 e da grande evolução do período 2004-2010, a melhoria da condição social predominou. No entanto, ainda persistem grandes desigualdades sociais no Brasil. III. Houve, de um modo geral, uma melhora no padrão de distribuição de renda nacional. Dessa forma, o Brasil hoje atingiu, em relação à concentração de renda, os padrões da Europa Ocidental, hoje em crise. Dessa forma, (Mackenzie 2012)
- A) apenas I e III estão corretas.
- B) apenas I está correta.
- C) apenas II está correta.
- D) apenas II e III estão corretas.
- E) apenas III está correta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a charge pelo seu tom: o personagem se espanta com a notícia de que mais de três milhões de brasileiros migraram para a classe C em um ano. A charge ironiza a rapidez da mudança, mas o enunciado pede que você avalie as afirmativas com base nos aspectos socioeconômicos do período, de 1995 a 2010.
- Analise a afirmativa I. Ela tem um trecho correto: a ascensão das classes D e E de fato teve um salto com o Plano Real, oscilou no governo Fernando Henrique Cardoso e se acentuou entre 2003 e 2010, no governo Lula. Mas a conclusão de que o Brasil superou totalmente a desigualdade crônica é exagerada e incorreta, pois a desigualdade continuou sendo uma marca do país. Logo, a afirmativa I está errada.
- Analise a afirmativa II. Ela descreve corretamente o quadro: houve oscilações no período 1995-2003, uma grande evolução entre 2004 e 2010, predomínio da melhoria social e persistência de grandes desigualdades. Logo, a afirmativa II está correta.
- Analise a afirmativa III. Houve melhora na distribuição de renda, mas a afirmação de que o Brasil atingiu os padrões de concentração de renda da Europa Ocidental é falsa, pois o país continua entre os de maior desigualdade do mundo. Logo, a afirmativa III está errada.
- Conclusão: apenas a afirmativa II está correta, o que corresponde à alternativa C. A alternativa A está errada porque inclui a afirmativa I e a III; a B está errada porque ignora a II; a D está errada porque inclui a III; a E está errada porque a III é falsa.
💡 Dica: Analise as afirmativas considerando o contexto socioeconômico do Brasil no período indicado.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita a conclusão exagerada de que a desigualdade foi totalmente superada (I) e também a comparação com a Europa Ocidental (III), ignorando a permanência da concentração de renda.
O aluno considera verdadeira apenas a afirmativa I, por se impressionar com o salto das classes D e E, e não percebe que a conclusão sobre a superação total da desigualdade é falsa.
CORRETA. Apenas a afirmativa II está correta, pois reconhece avanços sociais, mas ressalta a persistência de grandes desigualdades no Brasil.
O aluno aceita que a melhora na distribuição de renda levou o Brasil aos padrões europeus (III), confundindo melhora relativa com equiparação aos níveis de países desenvolvidos.
O aluno reconhece a melhora na distribuição de renda da afirmativa III, mas desconsidera a afirmativa II, que descreve corretamente o predomínio da melhoria social com persistência das desigualdades.
Raio-X da questão
desigualdade social e ascensão econômica
diagnostico
classes sociais no Brasil · impactos do Plano Real
Estude os impactos do Plano Real e políticas sociais na desigualdade e classes sociais brasileiras.
Confundir a evolução das classes sociais e a persistência da desigualdade no Brasil.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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