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MatemáticaMACKENZIEBNCC EM13MAT301Difícil⏱ medio

O maior valor inteiro de k, para que a equação v3 senx + cosx = k - 2 apresente soluções reais é (Mackenzie…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O maior valor inteiro de k, para que a equação v3 senx + cosx = k - 2 apresente soluções reais é (Mackenzie 2012)

  1. A) 3
  2. B) 4
  3. C) 5
  4. D) 6
  5. E) 7

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Interpretei 'v3 senx' como √3 sen x, pois é a leitura usual nesse tipo de questão. A equação é √3 sen x + cos x = k - 2. Passo 2: Para expressões da forma a sen x + b cos x, a amplitude (o maior valor possível do módulo) é raiz de (a^2 + b^2). Aqui a = √3 e b = 1, então a amplitude é raiz de (3 + 1) = raiz de 4 = 2. Passo 3: Logo, a expressão √3 sen x + cos x assume valores no intervalo [-2, 2], e a equação tem solução real somente se k - 2 estiver nesse intervalo. Passo 4: Temos -2 ≤ k - 2 ≤ 2, ou seja, 0 ≤ k ≤ 4. Passo 5: O maior valor inteiro de k é 4, que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A (3) seria o resultado se a amplitude fosse 1; C (5) surge se a amplitude fosse 3; D (6) surge se a amplitude fosse 4, sem extrair a raiz; E (7) não corresponde a nenhum limite válido para k, pois ultrapassa o máximo 4.

💡 Dica: Analise o intervalo dos valores da função trigonométrica para determinar k.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno considera a amplitude igual a 1, ignorando o coeficiente √3 do seno, e obtém k - 2 ≤ 1, o que dá k ≤ 3.

B Correta

CORRETA. O valor máximo de √3 senx + cosx é 2, então k - 2 = 2 implica k = 4, que é o maior valor inteiro possível.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno usa a amplitude igual a 3, confundindo-a com o coeficiente a^2 = 3 em vez de raiz de (a^2 + b^2) = 2, e obtém k - 2 ≤ 3, ou seja, k ≤ 5.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a soma dos quadrados dos coeficientes (3 + 1 = 4) e esquece de extrair a raiz quadrada, usando amplitude 4 e obtendo k ≤ 6.

E Erradaerro: Atenção

O aluno soma o valor 3 (quadrado de √3) ao 2 da equação, chegando a amplitude 5 e um limite de k superior ao intervalo correto, ou seja, k ≤ 7.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função trigonométrica e intervalo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funções trigonométricas básicas · intervalos de funções

📚 Reveja

Estude propriedades e intervalos das funções seno e cosseno.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o domínio da função trigonométrica com o intervalo dos seus valores possíveis.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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