presilha a sufocasse, ela era a mãe de todos e, impotente à cadeira, desprezava-os. Todos aqueles seus filhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
presilha a sufocasse, ela era a mãe de todos e, impotente à cadeira, desprezava-os. Todos aqueles seus filhos e netos e bisnetos que não passavam de carne de seu joelho, pensou de repente como se cuspisse. Rodrigo, o neto de sete anos, era o único a ser a carne de seu coração, Rodrigo, com aquela carinha dura, viril e despenteada. Cadê Rodrigo? Rodrigo com olhar sonolento e intumescido naquela cabecinha ardente, confusa. Aquele seria um homem. Mas, piscando, ela olhava os outros, a aniversariante. Oh o desprezo pela vida que falhava. Clarice Lispector, “Feliz aniversário”. In: Laços de família No fragmento em análise, a repetição da expressão ela era a mãe (linhas 02, 03, 06 e 07) conota (Mackenzie 2012)
- A) o orgulho de uma senhora que, embora não gostasse muito dos familiares, fica surpresa ao ver a família reunida.
- B) a preocupação da protagonista ao se reconhecer responsável por familiares que desprezava.
- C) a importância que o narrador atribui à matriarca nos destinos daquela família que, no fundo, não merecia nenhuma atenção.
- D) a percepção irônica daquela situação, motivada pelo sentimento de frustração da personagem.
- E) o ódio da mãe por se sentir rejeitada por todos, justamente num momento de confraternização familiar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o recurso. A repetição de "ela era a mãe" reforça o papel de matriarca da personagem, mas o verbo está no passado ("era") e o trecho diz que ela, impotente à cadeira, desprezava os familiares. Há, portanto, um contraste entre a autoridade que ela já teve e a sua situação atual. Passo 2: Interprete o efeito. Ao insistir na função de mãe de todos, o narrador expõe a distância entre o que ela representa para a família e o que ela sente por eles. Essa discrepância é uma ironia, e sua origem é a frustração de uma mulher que perdeu o poder físico e vê a vida falhar ("o desprezo pela vida que falhava"). Passo 3: Confira as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa percepção irônica ligada à frustração da personagem, por isso está correta. A alternativa A está errada porque a personagem não sente orgulho nem surpresa diante da família reunida. A alternativa B está errada porque a protagonista não demonstra preocupação e não se reconhece responsável pelos familiares. A alternativa C está errada porque o texto não diz que os familiares não merecem atenção; o foco é o contraste entre autoridade e desprezo. A alternativa E está errada porque o texto mostra desprezo da mãe pela família, não ódio causado por rejeição. Passo 4: Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Analise o uso da repetição para entender a conotação no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a personagem tem orgulho da família e se surpreende com a reunião, lendo a repetição como afeto ou admiração.
O aluno leu a repetição como sinal de preocupação maternal e de responsabilidade, ignorando que a personagem despreza os familiares.
O aluno percebeu que a matriarca é central na família, mas acrescentou que o narrador considera que ela e os familiares não merecem atenção, o que o texto não afirma explicitamente.
CORRETA. A repetição da expressão enfatiza a percepção irônica da personagem diante da situação familiar, marcada por frustração e desprezo.
O aluno tomou o desprezo da personagem por ódio causado por rejeição e associou o efeito da repetição a um conflito com a família, o que não aparece no trecho.
Raio-X da questão
repetição e conotação textual
diagnostico
figuras de linguagem · interpretação de texto
Estude figuras de linguagem e conotação em textos literários.
Confundir repetição com simples repetição sem perceber a conotação e efeito no texto.
pensamento_critico
literario
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
