presilha a sufocasse, ela era a mãe de todos e, impotente à cadeira, desprezava-os. Todos aqueles seus filhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
presilha a sufocasse, ela era a mãe de todos e, impotente à cadeira, desprezava-os. Todos aqueles seus filhos e netos e bisnetos que não passavam de carne de seu joelho, pensou de repente como se cuspisse. Rodrigo, o neto de sete anos, era o único a ser a carne de seu coração, Rodrigo, com aquela carinha dura, viril e despenteada. Cadê Rodrigo? Rodrigo com olhar sonolento e intumescido naquela cabecinha ardente, confusa. Aquele seria um homem. Mas, piscando, ela olhava os outros, a aniversariante. Oh o desprezo pela vida que falhava. Clarice Lispector, “Feliz aniversário”. In: Laços de família No excerto, está presente um (Mackenzie 2012)
- A) narrador onisciente que descreve cena familiar construída a partir da perspectiva da mãe aniversariante, valendo-se, para isso, do discurso indireto livre.
- B) narrador observador que procura caracterizar uma comemoração entre familiares – a festa de aniversário da mãe –, posicionando-se de forma neutra e objetiva.
- C) narrador protagonista que, confundindo-se com a personagem mãe, rememora uma festa de aniversário conflituosa.
- D) narrador de terceira pessoa que, ao retratar a festa, utiliza também a voz em primeira pessoa da protagonista, formalizada em discurso indireto.
- E) narrador onipresente que, valendo-se apenas da observação direta, descreve as reações negativas da família, na ocasião em que se comemora a festa de aniversário da mãe.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei o tipo de narrador observando quem sabe o que. O texto revela pensamentos e sentimentos da mãe aniversariante (ela 'desprezava-os', 'pensou de repente como se cuspisse', 'Oh o desprezo pela vida que falhava'). Um narrador que tem acesso à interioridade de uma personagem é onisciente.
- Verifiquei o recurso de linguagem. Frases como 'Cadê Rodrigo?' e 'Aquele seria um homem' trazem a fala interior da personagem sem verbo introdutório e sem aspas, mas com a voz da narração em terceira pessoa. Isso é o discurso indireto livre, que mistura a voz do narrador com a da personagem.
- Conclusão. A alternativa A descreve corretamente o narrador onisciente, a cena construída a partir da perspectiva da mãe e o uso do discurso indireto livre. Por isso está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B: o narrador não é neutro nem objetivo, pois entra na mente da personagem e julga os familiares com desprezo. C: o narrador não é protagonista, porque se refere à mãe em terceira pessoa e não participa da história como personagem. D: não há narração em primeira pessoa da protagonista, e sim o discurso indireto livre dentro de um narrador de terceira pessoa. E: a narração não se limita à observação externa, pois mostra os pensamentos íntimos da personagem, o que a observação direta não alcançaria.
💡 Dica: Leia o texto com atenção para identificar o recurso literário presente.
Alternativa por alternativa
CORRETA. O excerto apresenta um narrador onisciente que adota a perspectiva da mãe aniversariante, utilizando o discurso indireto livre para mesclar a voz do narrador com os pensamentos da personagem.
O aluno entende que o narrador observador é aquele que apenas relata o que se vê e ouve, sem acesso aos pensamentos. Não percebe que o texto revela a mente da mãe, o que contradiz a neutralidade.
O aluno percebe a intimidade entre narração e personagem e conclui que o narrador é a própria mãe, que narra em primeira pessoa. Não nota que o texto usa a terceira pessoa para se referir a ela.
O aluno confunde o discurso indireto livre com uma fala em primeira pessoa da personagem, relatada de forma indireta. Não distingue a voz da personagem dentro da narração em terceira pessoa.
O aluno acredita que um narrador onipresente só descreve o que se vê de fora, como reações e gestos. Ignora que os pensamentos íntimos da personagem só podem ser conhecidos por um narrador onisciente.
Raio-X da questão
recurso literário em texto
diagnostico
interpretação de texto literário · figuras de linguagem
Estude figuras de linguagem e interpretação de texto literário.
Confundir o recurso literário presente com elementos narrativos ou personagens do texto.
pensamento_critico
literario
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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