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É a vaidade, Fábio, nesta vida, Rosa, que da manhã lisonjeada, Púrpuras mil, com ambição dourada, Airosa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP12

Selecionar informações, dados e argumentos em fontes confiáveis, impressas e digitais, e utilizá-los de forma referenciada, para que o texto a ser produzido tenha um nível de aprofundamento adequado (para além do senso comum) e contemple a sustentação das posições defendidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

É a vaidade, Fábio, nesta vida, Rosa, que da manhã lisonjeada, Púrpuras mil, com ambição dourada, Airosa rompe, arrasta presumida. Gregório de Matos Observação: 1. lisonjeada: envaidecida 2. airosa: elegante 3. presumida: convencida Na estrofe, o poeta (Mackenzie 2012)

  1. A) dirige-se a seu interlocutor com o objetivo de caracterizar um sentimento muito comum entre os homens, concretizando-o expressivamente por meio de linguagem metafórica.
  2. B) alerta Fábio acerca dos perigos da ambição humana, utilizando-se de processo metonímico: imagens de brilho e luz são usadas para representar a riqueza.
  3. C) chama a atenção do leitor para os pecados mundanos mais comuns, como vaidade, ambição e luxúria, valendo-se de linguagem rica em analogias e requintes lexicais.
  4. D) dirige-se ao amigo a fim de exaltar os prazeres da vida, representados em seu discurso por metáforas antitéticas e paradoxais.
  5. E) descreve conotativamente o seu interlocutor, deixando implícito seu juízo de valor negativo com relação ao comportamento vaidoso de Fábio.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O poema é uma reflexão moral sobre a vaidade. O eu lírico se dirige a Fábio, seu interlocutor, e, por meio da imagem da rosa que nasce ao amanhecer, mostra como a vaidade se manifesta: a rosa, lisonjeada pela manhã, ostenta púrpuras mil com ambição dourada, rompe elegante e arrasta-se presumida. Passo 2: A rosa é uma metáfora da vaidade humana. O poeta concretiza um sentimento comum aos homens, a vaidade, por meio dessa linguagem figurada, o que torna a alternativa A correta. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o processo usado é a metáfora e não a metonímia, e o texto não trata da riqueza em si. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a luxúria não aparece no poema, que trata apenas da vaidade e da ambição. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o poema não exalta os prazeres da vida, mas faz uma crítica moral à vaidade. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o foco não é descrever Fábio, e sim a vaidade em geral, representada pela rosa. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o significado das palavras e o sentido geral da estrofe.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. O poeta dirige-se a Fábio para caracterizar a vaidade, sentimento comum entre os homens, utilizando linguagem metafórica ao comparar a vaidade à rosa da manhã.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica corretamente o tema da ambição, mas confunde metáfora com metonímia e acha que as imagens de brilho representam a riqueza por contiguidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acrescenta ao poema pecados que não estão no texto, como a luxúria, e generaliza o tema para todos os pecados mundanos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a imagem da rosa e das púrpuras como exaltação dos prazeres da vida, ignorando o tom moralizante e crítico do poema.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que o poema descreve Fábio e o critica diretamente, quando na verdade a crítica recai sobre a vaidade em geral, simbolizada pela rosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto literário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · vocabulário contextual

📚 Reveja

estudo de figuras de linguagem e vocabulário poético

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o sentido das palavras difíceis e interpretar mal o sentimento do poema.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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