Estímulo à venda de eletrodomésticos no Brasil na primeira metade do século XX. Estímulo à venda de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estímulo à venda de eletrodomésticos no Brasil na primeira metade do século XX. Estímulo à venda de eletrodomésticos nos Estados Unidos na primeira metade do século XX. As imagens I. baseiam-se no american way of life (estilo de vida americano), em que o consumismo era incentivado como meio de manter a produção industrial aquecida. II. revelam padrões semelhantes, uma vez que levam a crer que a felicidade depende da satisfação pela compra de produtos industrializados. III. apresentam concepções culturais muito parecidas: a crença de que a felicidade e o bem-estar de uma família dependem do poder de compra dos indivíduos que as compõem. IV. demonstram estar nas qualidades morais e psíquicas dos seres humanos o fundamento e o bem-estar de toda a sociedade. Assinale a alternativa correta. (Mackenzie 2012)
- A) Apenas I e II estão corretas.
- B) Apenas I e III estão corretas.
- C) Apenas II e IV estão corretas.
- D) Apenas III e IV estão corretas.
- E) I, II e III estão corretas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia as duas imagens como estímulos publicitários à compra. A primeira mostra o incentivo à venda de eletrodomésticos no Brasil e a segunda, o mesmo tipo de estímulo nos Estados Unidos, na primeira metade do século XX. O foco é comparar o que cada uma transmite. Passo 2: Analise o item I. Ele afirma que as imagens se baseiam no american way of life, em que o consumo era incentivado para manter a produção industrial aquecida. Isso é correto: o modelo americano de consumo de massa inspirou a propaganda de eletrodomésticos, e a produção industrial dependia da venda contínua de bens. Passo 3: Analise o item II. Ele diz que as imagens revelam padrões semelhantes, pois sugerem que a felicidade depende da satisfação com a compra de produtos industrializados. Isso também está correto, pois as duas peças associam bem-estar ao ato de consumir. Passo 4: Analise o item III. Ele afirma que as concepções culturais são muito parecidas, com a crença de que a felicidade familiar depende do poder de compra. A ideia de consumo como caminho para o bem-estar aparece nas duas imagens, mas a afirmação de que as concepções são muito parecidas exagera o paralelo, já que o contexto brasileiro era bem mais restrito e ligado a uma parcela urbana e de maior renda. Por isso, o item é considerado incorreto nesta questão. Passo 5: Analise o item IV. Ele associa o bem-estar social às qualidades morais e psíquicas dos indivíduos, algo que contradiz a lógica das imagens, centrada no consumo de produtos industrializados. Está errado. Passo 6: Conclusão. Estão corretos apenas os itens I e II, o que corresponde à alternativa A. A alternativa B erra ao aceitar o item III. A alternativa C erra ao aceitar o item IV. A alternativa D erra ao aceitar III e IV e rejeitar I e II. A alternativa E erra ao aceitar o item III.
💡 Dica: Analise as imagens e relacione com o contexto histórico do consumismo no século XX.
Alternativa por alternativa
CORRETA. As afirmações I e II estão corretas, pois ambas tratam do incentivo ao consumo como forma de manter a produção industrial e associam felicidade à compra de produtos industrializados.
O aluno aceita o item III como um paralelo perfeito entre as duas sociedades e não percebe o exagero da expressão concepções culturais muito parecidas. Ele também pode ter lido apenas que ambas as imagens associam felicidade ao poder de compra e ignorado o contexto diferente.
O aluno acredita que o item IV combina com o item II porque ambos falam em felicidade e bem-estar. Ele não percebe que o IV atribui o bem-estar às qualidades morais e psíquicas, o que é oposto à ideia de satisfação pelo consumo.
O aluno rejeita a ligação das imagens com o american way of life e com o consumo como sustentação da felicidade, e aceita a ideia de que o bem-estar depende de valores morais. Ele inverte a leitura central do material, que trata do consumo.
O aluno aceita todos os itens que falam em semelhança entre as imagens, incluindo o item III, sem verificar se a semelhança é total. Ele generaliza a ideia de consumo como felicidade para o contexto de cada país.
Raio-X da questão
consumismo e cultura americana
diagnostico
historia do consumismo · cultura americana
Estude o conceito de american way of life e consumismo no século XX.
Confundir o consumismo como apenas compra sem entender seu papel cultural e econômico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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