GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua PortuguesaMACKENZIEBNCC EM13LGG104Difícil⏱ medio

Texto para as questões 06 e 07 Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, Da vossa alta piedade me despido…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG104

Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Texto para as questões 06 e 07 Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, Da vossa alta piedade me despido, Porque, quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado. Gregório de Matos, “A Jesus Cristo Nosso Senhor” Observação: hei pecado = tenho pecado delinquido = agido de modo errado Na estrofe, o poeta (Mackenzie 2012)

  1. A) dirige-se ao Senhor para confessar os pecados e submete-se à penitência para obter a redenção espiritual.
  2. B) invoca Deus para manifestar, com muito respeito e humildade, a intenção de não mais pecar.
  3. C) estabelece um diálogo de igual para igual com a divindade, sugerindo sua pretensão de livrar-se do castigo e da piedade de Deus.
  4. D) confessa-se pecador e expressa a convicção de que será abençoado com a graça divina.
  5. E) arrepende-se dos pecados cometidos, acreditando que, assim, terá assegurada a salvação da alma.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a estrofe observando o paradoxo central: o eu lírico admite que pecou, mas afirma que não o fez por ter o pecado como condição, ou seja, não nega a falta cometida. Passo 2: Os versos seguintes trazem a lógica do poema: quanto mais o eu lírico delinque, mais Deus se empenha em perdoá-lo, pois a piedade divina é maior que a falta humana. Passo 3: Essa confiança na misericórdia leva à conclusão de que o eu lírico se confessa pecador e espera a graça e o perdão divino, o que corresponde à alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque o poeta não se submete a penitência nem busca redenção por meio de sacrifício; ele confia no perdão divino. Passo 5: A alternativa B está errada porque o eu lírico não promete deixar de pecar; ao contrário, a estrofe indica que ele continuará a delinquir e conta com a piedade de Deus. Passo 6: A alternativa C está errada porque não há igualdade na relação: o eu lírico reconhece a alta piedade de Deus e se coloca como pecador diante dela, sem desafiá-la. Passo 7: A alternativa E está errada porque a estrofe não trata de arrependimento nem de garantia da salvação; o foco está na confiança no perdão divino diante da própria falta.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e interprete o sentido da estrofe.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Entende que o eu lírico se arrepende e aceita penitência para alcançar a redenção, ignorando que o texto expressa confiança no perdão e não submissão a castigo.

B Erradaerro: Interpretação

Lê a invocação a Deus e o tom humilde como promessa de não mais pecar, sem perceber que a estrofe afirma que o eu lírico continua a delinquir.

C Erradaerro: Interpretação

Toma a ousadia do tom como diálogo de igual para igual e desafio a Deus, quando o eu lírico reconhece a alta piedade divina e se coloca como pecador.

D Correta

CORRETA. O eu lírico reconhece seus pecados e demonstra convicção de que será perdoado e abençoado pela graça divina, conforme o tom dos versos.

E Erradaerro: Senso comum

Associa a ideia de pecado ao senso comum de que o arrependimento garante a salvação, mas a estrofe não menciona arrependimento nem a salvação da alma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto poético

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise de poesia

📚 Reveja

estudo de figuras de linguagem e interpretação poética

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o sentido das palavras arcaicas e interpretar erroneamente a mensagem do poema.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.