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"Podemos sempre nos deparar com dois mapas encontrados em quase todos os livros didáticos (...): 'A África por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Podemos sempre nos deparar com dois mapas encontrados em quase todos os livros didáticos (...): 'A África por volta de 1880', e 'A África em 1914'. No primeiro, vê-se um número bem pequeno de possessões européias na África; no segundo, virtualmente, a totalidade do continente negro está dividida em colônias européias". H.L. Wesseling. Dividir para Dominar: A partilha da África (1880-1914) A diferença entre os mapas africanos, em 1880 e 1914, apresentada no texto e ilustradas, é explicada (Mackenzie 2010)

  1. A) pelo fato de, no período citado, o continente ter sido dividido por potências europeias, no contexto da corrida imperialista dos séculos XIX e XX.
  2. B) por acordos estabelecidos entre as potências europeias desde o século XVI e que, na prática, foram anulados em 1914, em virtude da predominância de colônias italianas e alemãs.
  3. C) por um pacto assinado entre Inglaterra e França, as maiores potências da época, que aceitaram a divisão pacífica do território africano.
  4. D) pela resistência das nações africanas à divisão do continente, o que obrigou os europeus a organizarem força conjunta de ataque.
  5. E) pelas ambições imperialistas europeias, típicas do período citado, que promoveram a divisão do continente e impediram a eclosão da Primeira Guerra Mundial.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado trata da diferença entre dois mapas da África, um de 1880, com poucas possessões europeias, e outro de 1914, com quase todo o continente dividido em colônias europeias. A pergunta é qual processo explica essa mudança.
  2. Historicamente, entre o final do século XIX e o início do século XX, as potências europeias (como Inglaterra, França, Bélgica, Alemanha, Portugal e Itália) partilharam a África, num movimento conhecido como neocolonialismo ou corrida imperialista. Esse processo foi formalizado na Conferência de Berlim (1884-1885) e ocupou quase todo o território africano até 1914.
  3. Portanto, a alternativa correta é a A, pois ela identifica a causa da diferença entre os mapas: a divisão do continente pelas potências europeias no contexto da corrida imperialista dos séculos XIX e XX.
  4. Por que as outras estão erradas: B está errada porque os acordos entre potências europeias não foram anulados em 1914 e a predominância de colônias italianas e alemãs não explica a partilha. C está errada porque não houve um pacto isolado entre Inglaterra e França nem uma divisão pacífica, já que a partilha envolveu muitas potências e conflitos. D está errada porque a resistência africana existiu, mas não levou os europeus a formar uma força conjunta, e a divisão ocorreu justamente porque as potências avançaram sobre o continente. E está errada porque as ambições imperialistas causaram tensões que contribuíram para a Primeira Guerra Mundial, em vez de impedi-la.

💡 Dica: Analise as diferenças históricas entre os mapas para compreender a partilha da África.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A alternativa descreve precisamente o processo de partilha da África, resultado da corrida imperialista europeia entre o final do século XIX e início do século XX.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a partilha foi resultado de acordos antigos entre europeus, desfeitos em 1914, confundindo o período colonial moderno com contatos comerciais mais antigos. Também supõe que colônias italianas e alemãs explicariam a mudança do mapa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a partilha africana foi resultado de um pacto pacífico apenas entre Inglaterra e França, desconsiderando as demais potências e os conflitos envolvidos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a resistência africana foi o motivo da divisão do continente, invertendo a relação de causa, já que a partilha foi promovida pelos europeus.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a ambição imperialista corretamente à divisão, mas erra ao afirmar que ela impediu a Primeira Guerra Mundial, quando, na verdade, a rivalidade entre potências contribuiu para o conflito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

partilha da África colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu · imperialismo no século XIX

📚 Reveja

Estude o processo de colonização europeia na África entre 1880 e 1914.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as datas e não relacionar a expansão colonial com o imperialismo europeu.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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