Considere as afirmações abaixo sobre o texto do 1º. quadrinho. I. Há a presença de elementos típicos da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as afirmações abaixo sobre o texto do 1º. quadrinho. I. Há a presença de elementos típicos da linguagem falada, como o uso de aí para marcar a continuidade textual. II. Formas como podia, estava e corria indicam que o processo verbal por elas descrito ocorre simultaneamente ao momento de fala do garoto. III. Rasante refere-se ao modo como o garoto executou uma manobra enquanto, no sonho, voava. Assinale: (Mackenzie 2010)
- A) se todas as afirmações estiverem corretas.
- B) se estiverem corretas apenas as afirmações I e II.
- C) se estiverem corretas apenas as afirmações II e III.
- D) se estiverem corretas apenas as afirmações I e III.
- E) se nenhuma das afirmações estiver correta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analise a afirmação I. O 'aí' usado para marcar a continuidade da narrativa é um recurso típico da linguagem falada, aproximando o texto da fala cotidiana. Portanto, a afirmação I está correta. Passo 2: Analise a afirmação II. As formas verbais podia, estava e corria estão no pretérito imperfeito e no pretérito, indicando processos passados em relação ao momento da fala do garoto, e não processos simultâneos a ela. Assim, a afirmação II está incorreta, pois a simultaneidade seria indicada pelo presente. Passo 3: Analise a afirmação III. Rasante refere-se a um voo muito próximo do chão, descrevendo como o garoto executou a manobra enquanto voava no sonho. Logo, a afirmação III está correta. Passo 4: Conclua. Estão corretas apenas as afirmações I e III, o que corresponde à alternativa D. Por que as demais estão erradas: A aceita a afirmação II, que é incorreta. B também aceita a afirmação II, que não se sustenta. C rejeita a afirmação I, que é correta, e aceita a II, que é falsa. E nega as afirmações I e III, ambas corretas.
💡 Dica: Analise cada afirmação com base no conhecimento sobre linguagem e tempo verbal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que podia, estava e corria indicam ação simultânea ao momento de fala, como se fossem presente, e por isso aceita a afirmação II como correta.
O aluno aceita que as formas verbais no passado indicam simultaneidade com a fala do garoto, confundindo tempo verbal com aspecto de ação em curso, e por isso aceita a II.
O aluno considera que o 'aí' não é marca de linguagem falada, rejeitando a afirmação I, e também aceita a afirmação II, que é falsa.
CORRETA. A afirmação I está certa ao identificar elementos da linguagem falada, e a III está correta ao interpretar 'rasante' como uma manobra no sonho; a II está errada quanto ao uso dos tempos verbais.
O aluno julga que o 'aí' é um termo formal de conexão e que rasante não se refere ao voo do garoto, lendo mal o texto do quadrinho e rejeitando as afirmações I e III.
Raio-X da questão
linguagem falada e tempo verbal
diagnostico
elementos da linguagem falada · tempos verbais e aspectos
estude elementos da linguagem falada e uso dos tempos verbais
Confundir o uso dos tempos verbais e interpretar incorretamente elementos da linguagem falada.
pensamento_critico
abstrato
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