“(...) Para os mais velhos, Mao é um constrangimento. É raro encontrar quem o defenda. Ao fim da viagem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“(...) Para os mais velhos, Mao é um constrangimento. É raro encontrar quem o defenda. Ao fim da viagem, quando eu já me conformava com o ritmo lento e as respostas esquivas dos chineses, testemunhei a única reação direta, quase intempestiva, de um professor de Economia da Universidade de Tsing-Hua, Denggao Long. Ao indagar se as mudanças na China mostravam uma verdadeira revolução de Deng, Long deu um pulo na cadeira e até arriscou o inglês: ‘Revolução? Não! Reforma.’ Eu sorri, e ele continuou: ‘Revolução, nunca mais na China. A Revolução Cultural foi uma tragédia, um erro (...)’” Revista Época, 06/2008 Que aspecto da Revolução Cultura Chinesa, ocorrida entre as décadas de 1960/1970, justificaria a afirmação destacada no trecho acima? Assinale a alternativa que responde, corretamente, à questão. (Mackenzie 2009)
- A) A Revolução Cultural agiu em favor da burocratização do Estado Chinês e da planificação excessivamente centralizada da economia.
- B) No plano econômico, a Revolução Cultural atrasou o avanço tecnológico do país, entre outros aspectos, devido às inúmeras perseguições a intelectuais, cientistas e educadores.
- C) Por meio da mudança de mentalidade, o governo maoísta pretendia consolidar os ideais revolucionários burgueses, em detrimento da massa camponesa.
- D) A Revolução Cultural foi responsável pela abertura da China ao capitalismo internacional, promovendo o desenvolvimento econômico do país.
- E) A Revolução Cultural foi marcada pela ampla liberdade de expressão e pelo incentivo à produção artística e científica.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O trecho traz a fala de um professor chinês que afirma que a Revolução Cultural foi uma tragédia e um erro, e que não deve haver revolução na China novamente. A pergunta pede o aspecto da Revolução Cultural que justifica essa avaliação negativa.
- A Revolução Cultural (1966-1976), iniciada por Mao Tsé-tung, buscou eliminar as bases 'burguesas' e a tradição intelectual do país. Universidades foram fechadas, professores, cientistas e intelectuais foram perseguidos, enviados ao trabalho forçado no campo ou humilhados, e a educação e a pesquisa foram gravemente prejudicadas. Isso causou atraso no avanço científico e tecnológico, o que justifica a visão de tragédia e erro.
- Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve o impacto econômico negativo (atraso tecnológico) decorrente das perseguições a intelectuais, cientistas e educadores.
- A alternativa A está errada, pois a burocratização e a planificação centralizada são características do modelo econômico anterior, não o aspecto que justifica a crítica. A alternativa C está errada, pois o maoísmo se opunha à burguesia e buscava valorizar o campesinato, não consolidar ideais burgueses. A alternativa D está errada, pois a abertura ao capitalismo internacional ocorreu depois, com as reformas de Deng Xiaoping, e não foi obra da Revolução Cultural. A alternativa E está errada, pois o período foi marcado pela repressão, censura e perseguição, e não pela liberdade de expressão.
- Observação: a alternativa B é a única que corresponde ao contexto histórico, por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o texto e relacione com os eventos da Revolução Cultural na China.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a crítica à Revolução Cultural ao excesso de burocracia e à centralização econômica, que eram problemas do modelo soviético adotado antes, sem perceber que o trecho se refere às perseguições e ao dano ao conhecimento.
CORRETA. A Revolução Cultural perseguiu intelectuais, cientistas e educadores, causando atraso tecnológico e prejuízos ao desenvolvimento econômico e científico da China.
O aluno acredita que o maoísmo defendia ideais burgueses e prejudicava o campesinato, quando na verdade o maoísmo se baseava na valorização do campesinato e combatia a burguesia.
O aluno confunde a Revolução Cultural com as reformas de Deng Xiaoping, que de fato abriram a China ao capitalismo internacional, atribuindo a essa abertura o período maoísta.
O aluno supõe que a Revolução Cultural teve liberdade de expressão e incentivo à arte e à ciência, ignorando que o período foi marcado por censura, repressão e perseguição.
Raio-X da questão
Revolução Cultural Chinesa
diagnostico
História da China Moderna · Movimentos revolucionários do século XX
Estude os impactos e características da Revolução Cultural na China.
Confundir a Revolução Cultural com outras reformas ou movimentos políticos na China.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
