Look at the comic strip and answer the following question: Lucy needs to prove (Mackenzie 2019)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Look at the comic strip and answer the following question: Lucy needs to prove (Mackenzie 2019)
- A) She thought she was right, but she knows now she’s wrong.
- B) She insists she’s wrong.
- C) She’s right, even though that’s no butterfly.
- D) She doesn’t know what a butterfly is like.
- E) She eats the potato chip.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. O enunciado pede o que Lucy precisa provar, e a resposta está na fala e na situação da tirinha, que devem ser lidas em conjunto. Passo 2: Observe que Lucy quer provar um ponto de vista seu, ou seja, quer mostrar que tem razão. Passo 3: Compare esse objetivo com o gabarito C, que afirma que ela tem razão mesmo que aquilo não seja uma borboleta. A estrutura 'even though' (mesmo que) indica uma concessão: o que está em jogo é a razão de Lucy, e não a identificação correta do animal ou objeto. Passo 4: Verifique as alternativas erradas. A) afirma que ela pensou estar certa, mas agora sabe que está errada, o que contraria a atitude de quem quer provar seu ponto. B) diz que ela insiste estar errada, o que é incoerente com a ideia de quem tenta provar algo. D) sugere que ela não sabe o que é uma borboleta, mas o foco da tirinha não é o desconhecimento do animal. E) descreve uma ação visível, comer a batata frita, que não tem relação com a necessidade de provar algo. Passo 5: Conclua que a alternativa C é a única que reflete o objetivo de Lucy, que é sustentar que tem razão.
💡 Dica: Observe a tirinha para entender o que Lucy precisa provar.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta o fim da tirinha como uma admissão de erro por parte de Lucy e ignora que ela quer defender sua posição.
O aluno entende que insistir significa estar errado e associa a palavra insist ao erro, sem perceber que a personagem quer sustentar uma posição correta.
CORRETA. Lucy tenta provar que está certa, mesmo quando fica claro que o objeto não é uma borboleta, mas sim uma batata frita.
O aluno toma a discussão de forma literal e supõe que o problema é Lucy não saber reconhecer uma borboleta, deixando de lado o objetivo de provar que tem razão.
O aluno se fixa em uma ação visível na tirinha, comer a batata frita, e a considera a resposta à pergunta sobre o que Lucy precisa provar.
Raio-X da questão
interpretação de tirinha em inglês
fixacao
compreensão básica de inglês
prática de compreensão de textos e imagens em inglês
O aluno pode não relacionar corretamente a imagem com a pergunta, interpretando mal o que Lucy precisa provar.
pensamento_critico
cotidiano
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