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História4º anoBNCC EF04HI11Fácil⏱ medio

Em um levantamento da turma, a professora registrou que a família de Luana mudou do interior para a cidade por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI11

Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas à migração (interna e internacional).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um levantamento da turma, a professora registrou que a família de Luana mudou do interior para a cidade por causa de trabalho, enquanto a família de João veio de outro estado para ficar perto de parentes. Depois da mudança, as crianças passaram a frequentar novos lugares e a conviver com costumes diferentes. O que essa situação evidencia sobre a experiência das famílias?

  1. A) A experiência mostra que toda migração acontece sempre por vontade da escola e não interfere na vida das crianças.
  2. B) As famílias mudaram de lugar porque suas relações e seus costumes já tinham se transformado antes da mudança.
  3. C) As migrações servem apenas para aumentar a distância entre as famílias, sem provocar mudanças na vida cotidiana.
  4. D) A situação mostra apenas que algumas famílias passam a morar em outro bairro, sem alterar seus hábitos nem seus contatos.
  5. E) As migrações podem mudar a rotina das famílias, aproximá-las de novos espaços e alterar costumes e relações no dia a dia.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas famílias que mudaram de lugar por motivos diferentes (trabalho, no caso de Luana, e proximidade com parentes, no caso de João). Em seguida, afirma que as crianças passaram a frequentar novos lugares e a conviver com costumes diferentes.
  2. Pergunta-se o que essa situação evidencia sobre a experiência das famílias. A resposta deve ser uma conclusão que o próprio texto sustenta: a mudança traz alterações concretas no cotidiano.
  3. A alternativa E diz que as migrações podem mudar a rotina, aproximar as famílias de novos espaços e alterar costumes e relações. Isso corresponde exatamente ao que o texto mostra, com as crianças frequentando novos lugares e convivendo com costumes diferentes. Por isso, E é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) afirma que a migração acontece por vontade da escola, o que o texto não diz, e que não interfere na vida das crianças, o que contradiz o enunciado. B) inverte a relação de causa e efeito e acrescenta uma ideia que não aparece no texto, que é a transformação prévia de costumes. C) afirma que as migrações não provocam mudanças, o que contraria a descrição de novos lugares e costumes. D) diz que nada muda nos hábitos e contatos, também contrariando o texto.

💡 Dica: Relacione as mudanças de lugar às alterações na rotina, nos espaços frequentados e nas relações familiares.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a migração depende de decisões institucionais e que a mudança de lugar não afeta a rotina infantil. Ele não percebe que o enunciado relaciona a mudança à nova convivência das crianças.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a causalidade, supondo que as relações e costumes mudaram antes e motivaram a mudança de lugar. O texto não traz essa informação, apenas descreve o que aconteceu depois da mudança.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que mudar de cidade apenas separa as pessoas, sem consequências no dia a dia. Essa ideia contradiz a descrição de novos lugares e costumes vivenciados pelas crianças.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a mudança como simples troca de bairro, sem efeito sobre hábitos e contatos. Ele ignora que o texto fala de outro estado e de costumes diferentes, o que indica mudança mais profunda.

Por que engana: O aluno pode reduzir a migração a uma simples troca de endereço e ignorar seus efeitos sobre a rotina, os costumes e as relações das famílias.

E Correta

Resume corretamente a ideia central: a mudança de lugar traz novas experiências, modifica a vida familiar e transforma convivências e costumes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Migração e mudanças cotidianas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Motivos e tipos de migração · Mudanças nos modos de vida

📚 Reveja

Revise como as migrações podem transformar a rotina, os costumes e as relações das famílias.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode reduzir a migração a uma simples troca de endereço e ignorar seus efeitos sobre a rotina, os costumes e as relações das famílias.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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