BiologiaUECEBNCC EM13CNT201Difícil⏱ medio

O Laboratório de Fisiologia e Controle da Reprodução (LFCR) da Universidade Estadual do Ceará (Uece), por meio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O Laboratório de Fisiologia e Controle da Reprodução (LFCR) da Universidade Estadual do Ceará (Uece), por meio do projeto Inovafauna, produz embriões clones de veado-catingueiro, espécie em risco de extinção em alguns estados brasileiros. A clonagem de indivíduos utiliza células da pele do veado-catingueiro e óvulos de animais domésticos, como vacas e cabras. Fonte: https://www.uece.br/noticias/uece-se-prepara-para-reiniciar-producao-de-embrioes-clones-de-veado-catingueiro. Assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre reprodução animal. ( ) A clonagem reprodutiva é uma técnica capaz de fazer cópias idênticas de indivíduos multicelulares a partir de uma única célula, o que altera a variabilidade genética da população. ( ) A fragmentação é um tipo de reprodução assexuada em que o corpo do animal se divide em partes e cada parte se regenera em novo indivíduo, como nas estrelas-do-mar. ( ) A reprodução sexuada envolve a formação de gametas e a fecundação, o que garante a variabilidade genética em função dos fenótipos diferentes da geração parental. ( ) Na partenogênese ocorre o desenvolvimento de um gameta feminino sem a necessidade de fecundação por um gameta masculino, resultando em novo ser. Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: (UECE 2026)

A) V, V, F, F.
B) V, F, V, F.
C) F, V, F, V.
D) F, F, V, V.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

Analise o item I. A clonagem reprodutiva produz cópias geneticamente idênticas a partir de uma única célula, e essa uniformidade reduz a variabilidade genética da população. O item é V. Passo 2: Analise o item II. Na fragmentação, o corpo se divide e partes regeneram novos indivíduos, como ocorre em estrelas-do-mar. O item é V. Passo 3: Analise o item III. A variabilidade da reprodução sexuada vem da recombinação gênica na meiose e na fecundação, que gera diferentes genótipos. O enunciado diz que ela decorre dos fenótipos da geração parental, o que está errado. O item é F. Passo 4: Analise o item IV. Na partenogênese, um óvulo se desenvolve sem fecundação, originando um novo ser. A definição do enunciado está correta, então o item é V. Passo 5: Compare com o gabarito. A sequência correta pelo meu raciocínio seria V, V, F, V, que não aparece exatamente entre as alternativas. A alternativa A (V, V, F, F) é a que mais se aproxima, coincidindo nos três primeiros itens. O erro do gabarito está no item IV, que deveria ser V. Passo 6: Por que as outras alternativas estão erradas. B (V, F, V, F) erra o item II e o item III. C (F, V, F, V) erra o item I, pois a clonagem produz cópias idênticas e reduz a variabilidade. D (F, F, V, V) erra o item I, o item II e o item III.

💡 Dica: Analise cada afirmativa relacionando com os tipos de reprodução animal.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A clonagem reprodutiva gera cópias idênticas, reduzindo a variabilidade genética; a fragmentação é um tipo de reprodução assexuada; a reprodução sexuada envolve gametas e fecundação, promovendo variabilidade genética; e a partenogênese é o desenvolvimento de um gameta feminino sem fecundação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a fragmentação não gera novos indivíduos e que a variabilidade sexuada depende dos fenótipos parentais. Ele não associa a regeneração de partes do corpo à formação de um novo organismo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a clonagem não altera a variabilidade genética, talvez por pensar que ela apenas copia um organismo sem efeito populacional. Ele não percebe que cópias idênticas reduzem a diversidade genética.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno julga falsa a clonagem e a fragmentação e aceita que a variabilidade sexuada depende dos fenótipos parentais. Ele confunde a origem da variabilidade, que está nos genótipos e na recombinação gênica, com características visíveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao

🎯 Conceito central

reprodução animal e clonagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de reprodução animal · variabilidade genética

📚 Reveja

Estude os tipos de reprodução animal e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir reprodução sexuada com assexuada e não entender o impacto da clonagem na variabilidade genética.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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