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Fita métrica do amor Como se mede uma pessoa? Os tamanhos variam conforme o grau de envolvimento. Ela é enorme…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Fita métrica do amor Como se mede uma pessoa? Os tamanhos variam conforme o grau de envolvimento. Ela é enorme pra você quando fala do que leu e viveu, quando trata você com carinho e respeito, quando olha nos olhos e sorri destravado. É pequena pra você quando só pensa em si mesmo, quando se comporta de uma maneira pouco gentil, quando fracassa justamente no momento em que teria que demonstrar o que há de mais importante entre duas pessoas: a amizade. Uma pessoa é gigante pra você quando se interessa pela sua vida, quando busca alternativas para o seu crescimento, quando sonha junto. É pequena quando desvia do assunto. Uma pessoa é grande quando perdoa, quando compreende, quando se coloca no lugar do outro, quando age não de acordo com o que esperam dela, mas de acordo com o que espera de si mesma. Uma pessoa é pequena quando se deixa reger por comportamentos clichês. Uma mesma pessoa pode aparentar grandeza ou miudeza dentro de um relacionamento, pode crescer ou decrescer num espaço de poucas semanas: será ela que mudou ou será que o amor é traiçoeiro nas suas medições? Uma decepção pode diminuir o tamanho de um amor que parecia ser grande. Uma ausência pode aumentar o tamanho de um amor que parecia ser ínfimo. É difícil conviver com esta elasticidade: as pessoas se agigantam e se encolhem aos nossos olhos. Nosso julgamento é feito não através de centímetros e metros, mas de ações e reações, de expectativas e frustrações. Uma pessoa é única ao estender a mão, e ao recolhê-la inesperadamente, se orna mais uma. O egoísmo unifica os insignificantes. Não é a altura, nem o peso, nem os músculos que tornam uma pessoa grande. É a sua sensibilidade sem tamanho. MEDEIROS, Martha. Non-stop: crônicas do cotidiano. Rio de Janeiro: L&PM Editores. 2001. Como figura de linguagem, a anáfora é caracterizada pela repetição de uma ou mais palavras no início de versos, orações ou períodos. Na crônica, a autora recorre à anáfora, nos três primeiros parágrafos do texto, pela repetição da conjunção “quando”, com o objetivo de (UECE 2018)

  1. A) ampliar a expressividade do conteúdo da mensagem, enfatizando o sentido do termo repetido consecutivamente.
  2. B) empregar a anáfora como um recurso estilístico indispensável a qualquer texto de cunho literário.
  3. C) respeitar as características da crônica, já que a anáfora é um recurso linguístico próprio deste tipo de gênero textual.
  4. D) fazer referência a uma informação previamente mencionada.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A anáfora é a repetição de uma palavra no início de orações ou períodos. No texto, a palavra 'quando' aparece no começo de várias orações nos três primeiros parágrafos, e cada uma delas descreve uma situação diferente em que uma pessoa parece grande ou pequena. Passo 2: A repetição cria ritmo e insistência, reforça a ideia de que o julgamento sobre alguém depende de muitas circunstâncias e torna a mensagem mais expressiva. Por isso a alternativa A está correta: a anáfora amplia a expressividade do conteúdo, destacando o sentido do termo repetido. Passo 3: A alternativa B está errada porque a anáfora não é indispensável a qualquer texto literário; ela é apenas um recurso entre vários. Passo 4: A alternativa C está errada porque a anáfora não é um recurso próprio da crônica, pois aparece em poemas, discursos, textos publicitários e muitos outros gêneros. Passo 5: A alternativa D está errada porque descreve a função de retomar uma informação já citada, que é próprio da coesão por referência (como pronomes e outras palavras que remetem a termos anteriores), e não o efeito da anáfora usada no texto. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e a repetição de 'quando' tem a finalidade de enfatizar e expressar com força o sentido do julgamento que a autora constrói.

💡 Dica: Observe o efeito da repetição da conjunção 'quando' nos parágrafos iniciais.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A repetição da conjunção 'quando' funciona como anáfora para ampliar a expressividade do texto, enfatizando as situações descritas e reforçando o sentido emocional da mensagem.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a anáfora é obrigatória em todo texto literário, confundindo um recurso estilístico opcional com uma exigência do gênero.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a anáfora à crônica como se fosse uma característica exclusiva desse gênero, sem perceber que ela aparece em muitos outros tipos de texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a anáfora com um mecanismo de coesão por referência, que retoma uma informação já mencionada, e não com a repetição enfática de uma palavra no início de orações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

anáfora e repetição

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

figuras de linguagem · repetição textual

📚 Reveja

Estude figuras de linguagem, especialmente anáfora e seus efeitos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir anáfora com outras figuras de linguagem ou não perceber o efeito da repetição no texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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