Assinale a alternativa que resume um posicionamento do autor do texto. (UFPR 2016)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Assinale a alternativa que resume um posicionamento do autor do texto. (UFPR 2016)
- A) Questões que ganham apoio de ampla maioria da população, mas não angariam consenso entre os especialistas são surpreendentes e demandam explicações.
- B) O senso de justiça retributiva perdeu força na passagem das sociedades primitivas à sociedade moderna, o que faz com que a vontade de punir impere sem restrições.
- C) Nas sociedades primitivas, nem o grau de parentesco livrava o indivíduo da reparação de cada ofensa a outro membro da comunidade no mesmo grau e intensidade.
- D) A vontade de punir é um sentimento desenvolvido culturalmente que vai contra o instinto de sobrevivência dos indivíduos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o posicionamento do autor, ou seja, a tese que ele defende no texto. Não se trata de um tema, de um exemplo ou de uma informação isolada. Por isso, a resposta deve ser a alternativa que expressa a opinião central do autor, formulada de maneira geral. Passo 2: A alternativa A descreve uma posição argumentativa: questões que têm apoio amplo da população, mas não consenso entre especialistas, são surpreendentes e exigem explicações. Essa afirmação expressa uma avaliação do autor sobre um fenômeno, e é justamente isso que caracteriza um posicionamento. Passo 3: A alternativa B está errada porque faz uma afirmação absoluta, dizendo que a vontade de punir impera sem restrições. Além disso, o próprio enunciado não pede uma generalização desse tipo, e a ideia parece mais uma leitura extrema do que a tese defendida. Passo 4: A alternativa C está errada porque descreve um aspecto específico das sociedades primitivas, uma situação histórica ou exemplo, e não a opinião do autor sobre o tema. Passo 5: A alternativa D está errada porque atribui à vontade de punir uma origem cultural e uma oposição ao instinto de sobrevivência. Esse é um conteúdo muito específico, que vai além da posição geral do autor. Passo 6: Conclusão: a alternativa A é a única que sintetiza a avaliação do autor de forma coerente e geral, por isso ela é o gabarito.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o posicionamento do autor.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A alternativa resume o posicionamento do autor ao destacar que questões apoiadas pela maioria da população, mas sem consenso entre especialistas, são surpreendentes e exigem explicações.
O aluno toma uma afirmação absoluta, com palavras como sem restrições, como se fosse a tese do texto, e não percebe que o autor não defende uma generalização tão extrema.
O aluno confunde uma descrição histórica ou um exemplo sobre sociedades primitivas com o posicionamento do autor, tratando um detalhe do texto como sua opinião central.
O aluno acredita que a vontade de punir é apenas um produto cultural em oposição ao instinto, e entende que essa ideia é a conclusão do texto, quando ela vai além da posição geral que o autor defende.
Raio-X da questão
posicionamento do autor
diagnostico
interpretação de texto
interpretação de textos filosóficos
O aluno pode confundir o posicionamento do autor com opiniões pessoais ou de terceiros.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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