O estudo da calorimetria e das leis da termodinâmica nos dá explicações para vários fenômenos encontrados na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O estudo da calorimetria e das leis da termodinâmica nos dá explicações para vários fenômenos encontrados na natureza. Considere o seguinte texto que apresenta a explicação, do ponto de vista dessas áreas da Física, para a formação das nuvens: Quando uma porção de ar aquecido sobe, contendo água que acabou de _________ da superfície, passa a estar submetida a uma pressão cada vez _________. A rápida variação na pressão provoca uma rápida expansão do ar junto com uma redução de seu/sua _________. Essa rápida expansão é considerada _________, isto é, sem troca de calor com sua vizinhança, porque ocorre muito rapidamente. O gás em expansão _________ energia interna ao se expandir, e isso acarreta seu resfriamento até atingir uma temperatura na qual a quantidade de vapor de água é suficiente para saturar o ar naquele ponto e assim formar as nuvens. Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente. (UFPR 2015)
- A) evaporar, menor, temperatura, adiabática, perde.
- B) condensar, menor, volume, adiabática, ganha.
- C) evaporar, maior, temperatura, isotérmica, ganha.
- D) condensar, maior, volume, isobárica, perde.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto na ordem das lacunas. Ao subir, o ar aquecido carrega água que acabou de evaporar da superfície, pois a água passa do estado líquido para o vapor e é levada pelo ar. Passo 2: Na subida, a porção de ar fica submetida a pressão cada vez menor, porque a pressão atmosférica diminui com a altitude. Passo 3: A rápida variação de pressão faz o ar expandir, o que reduz sua temperatura. Esse é o ponto central do fenômeno, já que o texto diz que o resfriamento leva o ar à saturação. Passo 4: A expansão ocorre tão rapidamente que praticamente não há troca de calor com a vizinhança, portanto ela é adiabática. Passo 5: Como o gás se expande, realiza trabalho sobre o ambiente e perde energia interna, o que causa o resfriamento. Passo 6: Assim, a sequência correta é evaporar, menor, temperatura, adiabática, perde, que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: na B, condensar ocorreria somente depois do resfriamento e o gás não ganha energia ao se expandir; na C, a pressão diminui e não aumenta com a subida, e a expansão rápida não é isotérmica; na D, a pressão não aumenta com a altitude e a expansão rápida não é isobárica.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione os conceitos de calorimetria e termodinâmica para preencher as lacunas.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A alternativa preenche corretamente as lacunas: a água evapora da superfície, a pressão diminui (menor), a temperatura do ar diminui devido à expansão adiabática, e o gás perde energia interna ao se expandir, o que explica o resfriamento e a formação das nuvens.
Confunde a etapa inicial com a condensação, que só ocorre depois do resfriamento, e acredita que o gás ganha energia ao se expandir, quando na verdade ele perde energia interna realizando trabalho.
Acredita que a pressão aumenta com a altura e que a expansão rápida mantém a temperatura constante, confundindo transformação isotérmica com adiabática e não entendendo que o resfriamento vem da perda de energia interna.
Supõe que a pressão sobe ao longo da subida do ar e que a expansão ocorre a pressão constante (isobárica), sem perceber que a pressão diminui e que a expansão é rápida, sem troca de calor.
Raio-X da questão
calorimetria e termodinâmica
diagnostico
leis da termodinâmica · propriedades dos gases
estude os processos termodinâmicos e propriedades dos gases
Confundir processos termodinâmicos e propriedades físicas do ar durante a expansão e resfriamento.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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