O poema abaixo, que trata de nossos índios nos primeiros momentos da dominação portuguesa, foi retirado da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O poema abaixo, que trata de nossos índios nos primeiros momentos da dominação portuguesa, foi retirado da antologia Os melhores poemas de José Paulo Paes. Pertence originalmente ao livro Novas Cartas Chilenas, de 1954. Na seleção de poemas extraídos desse livro para a antologia, ensaia-se poeticamente uma história do Brasil desde o descobrimento. A MÃO-DE-OBRA São bons de porte e finos de feição E logo sabem o que se lhes ensina, Mas têm o grave defeito de ser livres. (PAES, José Paulo. Os melhores poemas de José Paulo Paes. São Paulo: Global, 2000. p. 86.) A respeito de “A mão-de-obra” e da antologia, considere as afirmativas abaixo. I. A descrição dos índios enaltece sua beleza, inteligência e o gosto pela liberdade, todas virtudes desejáveis nos índios, segundo os portugueses, a quem o poema dá voz. II. O critério para se atribuir “grave defeito” aos índios, no último verso, explica-se pelo título. III. Pela paródia às descrições portuguesas sobre o material humano encontrado na nova colônia, pela brevidade e pelos versos livres, o poema resgata recursos já utilizados pelos primeiros modernistas. IV. O título Novas Cartas Chilenas alude a Cartas Chilenas, de Tomás Antônio Gonzaga, conhecida sátira que trata das Minas Gerais do período colonial. Assinale a alternativa correta. (UFPR 2005)
- A) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
- B) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
- C) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
- D) Somente a afirmativa IV é verdadeira.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analisei cada afirmativa a partir do próprio poema. Os versos são uma fala de colonizador: os índios são 'bons de porte', 'finos de feição' e aprendem rápido, qualidades úteis a quem quer explorá-los como mão de obra. O 'grave defeito' é justamente ser livre, o que os torna inadequados à escravidão. Passo 2: Afirmativa I: falsa. O poema não enaltece a liberdade como virtude; ele a apresenta como defeito, do ponto de vista dos portugueses. Passo 3: Afirmativa II: verdadeira. O título 'A mão-de-obra' mostra que o critério de avaliação é o trabalho forçado: um índio livre não serve aos interesses da exploração colonial. Passo 4: Afirmativa III: verdadeira. O poema parodia os relatos portugueses sobre a terra e os habitantes da colônia, usa versos curtos e livres e recorre ao humor crítico, recursos que os primeiros modernistas também exploraram. Passo 5: Afirmativa IV: verdadeira. Novas Cartas Chilenas faz referência às Cartas Chilenas de Tomás Antônio Gonzaga, sátira ambientada em Vila Rica, nas Minas Gerais do século XVIII. Passo 6: Somando as verdadeiras (II, III e IV), a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 7: Por que as outras estão erradas: B exclui a IV, que é verdadeira; C exclui a III, que é verdadeira; D aceita apenas a IV, deixando de reconhecer as relações com o título e com o modernismo.
💡 Dica: Analise as afirmativas relacionando o poema ao contexto histórico e literário.
Alternativa por alternativa
CORRETA. As afirmativas II, III e IV são verdadeiras: o 'grave defeito' está relacionado ao título que ironiza a mão-de-obra indígena; o poema utiliza recursos modernistas e paródicos; e o título do livro remete à sátira Cartas Chilenas.
O aluno deve ter considerado que a referência a Gonzaga e às Minas Gerais não se aplica, talvez por associar Novas Cartas Chilenas apenas ao nome do livro e não à sátira mineira do século XVIII.
O aluno provavelmente não relacionou a brevidade, o verso livre e a paródia do poema aos recursos dos primeiros modernistas, achando que o texto seria apenas uma sátira colonial sem vínculo com o modernismo.
O aluno deve ter lido o 'grave defeito' de forma literal, sem perceber que a fala é a de um colonizador, e por isso rejeitou a relação entre o defeito e o título, além de não reconhecer a paródia e os recursos modernistas.
Raio-X da questão
interpretação de poema e contexto histórico
diagnostico
interpretação de texto literário · conhecimento histórico do Brasil colonial
estudo de poesia, paródia e história literária brasileira
Confundir a voz poética com a opinião do autor ou interpretar literalmente o termo 'defeito' sem considerar o contexto histórico e crítico.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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