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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LGG102Difícil⏱ curto

No soneto III, o poeta aborda a frustração amorosa, empregando construções de um tipo textual não usual no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG102

Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No soneto III, o poeta aborda a frustração amorosa, empregando construções de um tipo textual não usual no gênero lírico. Esse tipo textual é denominado: (UERJ 2022)

  1. A) dissertativo
  2. B) descritivo
  3. C) narrativo
  4. D) injuntivo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede. A questão pergunta qual tipo textual aparece no soneto III, que trata de frustração amorosa, e que não é usual no gênero lírico. O gênero lírico costuma ser marcado pela expressão de emoções, subjetividade e percepções do eu lírico, com predomínio de construções descritivas e dissertativas (reflexivas).
  2. Lembre as características dos tipos textuais. O narrativo apresenta uma sequência de fatos ligados a personagens, espaço e tempo, com ações que se desenvolvem (começo, meio e fim). Isso se distingue do lírico, que é centrado na emoção do eu lírico e não costuma contar acontecimentos em sequência.
  3. Reconstrua o raciocínio. Ao empregar construções narrativas, como relatar uma sequência de acontecimentos vividos pelo eu lírico na relação amorosa frustrada, o poeta foge do padrão lírico. Por isso, o tipo textual é o narrativo, alternativa C, que é o gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A (dissertativo) está errada porque, embora poemas possam refletir sobre ideias, a dissertação é marcada por argumentação e exposição de ideias, e não por relatar ações. A alternativa B (descritivo) está errada porque a descrição, que retrata seres e ambientes, é bastante comum na poesia lírica, portanto não seria um tipo 'não usual'. A alternativa D (injuntivo) está errada porque o injuntivo dá ordens, instruções ou conselhos, como em receitas e manuais, e não se associa à construção típica do soneto amoroso.
  5. Conclusão. O que torna a resposta correta é perceber que a frustração amorosa é narrada como uma sequência de fatos, e a narração é o tipo textual incomum ao lirismo, daí a alternativa C.

💡 Dica: Identifique o tipo textual predominante no soneto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer reflexão ou sentimento expresso no poema à dissertação, achando que um texto que pensa sobre o amor é dissertativo.

Por que engana: Confundir o tipo textual narrativo com descritivo ou dissertativo ao analisar o poema.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por o poema descrever emoções e imagens, o tipo textual predominante seria a descrição, sem perceber que a descrição é comum na lírica e não o tipo 'não usual' pedido.

C Correta

CORRETA. O tipo narrativo é identificado pela presença de ações e eventos, o que é incomum em sonetos líricos, mas ocorre no soneto III analisado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o texto com um conselho ou orientação ao leitor, por causa do tom direto ou apelativo do soneto, e pensa que o injuntivo é o tipo que destoa do lirismo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

tipos textuais na poesia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos textuais básicos · gênero lírico

📚 Reveja

Estude os tipos textuais e suas características no gênero lírico.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tipo textual narrativo com descritivo ou dissertativo ao analisar o poema.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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