Why not? You like to read and you like to learn. I know you do. (2º quadrinho) Explicite o que o pai de Calvin…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Why not? You like to read and you like to learn. I know you do. (2º quadrinho) Explicite o que o pai de Calvin deseja compreender por meio da pergunta acima. Em seguida, retire do texto, em inglês, a frase substituída por do. Explique o que o pai de Calvin deseja compreender por meio da pergunta "Why not? You like to read and you like to learn. I know you do." Em seguida, retire do texto, em inglês, a frase substituída por do. (UERJ 2017)
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Segundo quadrinho: mercado de trabalho. Quarto quadrinho: pasto para animais. Momento: final da aula. Marca: verbo apprendre no passado. O porqua de Calvin n3o gostar de escola. You like to read and you like to learn.
Explicação
Leia atentamente a pergunta e o contexto para entender o que o pai de Calvin quer saber; em seguida, localize no texto a frase completa que o 'do' substitui, lembrando que 'do' retoma uma ação afirmada anteriormente.
Raio-X da questão
interpretação de texto em inglês
diagnostico
compreensão de texto em inglês · uso de pronomes e verbos auxiliares
estudo de pronomes e substituição verbal em inglês
O aluno pode confundir o uso do verbo 'do' como auxiliar e não identificar a frase substituída corretamente.
pensamento_critico
abstrato
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