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Computação1º anoBNCC EF15CO06Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma cafeteira programável, a pessoa escolhe três ações em sequência: adicionar água, aquecer e liberar o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO06

Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cafeteira programável, a pessoa escolhe três ações em sequência: adicionar água, aquecer e liberar o café. Quando a ordem é alterada, o equipamento não produz o resultado esperado. O manual explica que o aparelho interpreta cada etapa apenas quando recebe a sequência correta de comandos. A usuária percebe que não basta pedir o objetivo final; a máquina precisa da organização exata das ações. Com base no funcionamento descrito, por que a ordem das instruções é decisiva para o resultado obtido pela cafeteira?

  1. A) Porque a cafeteira só funciona corretamente quando a pessoa repete o comando final, já que a última ação é a que determina todo o processo.
  2. B) Porque o aparelho realiza todas as etapas ao mesmo tempo, e qualquer ordem leva ao mesmo resultado final desde que as ações sejam as mesmas.
  3. C) Porque basta informar o objetivo final para que a máquina reorganize sozinha os passos, tornando a ordem das instruções irrelevante.
  4. D) Porque o dispositivo executa as ações em sequência e cada etapa depende da anterior; se a ordem for alterada, a lógica de funcionamento é quebrada e o resultado esperado não acontece.
  5. E) Porque o equipamento ignora a ordem das instruções e usa apenas os três comandos como uma lista de tarefas, sem considerar a sequência em que aparecem.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma cafeteira que executa três ações em sequência (adicionar água, aquecer e liberar o café) e informa que o aparelho interpreta cada etapa apenas quando recebe a sequência correta de comandos.
  2. Assim, a ordem não é um detalhe: cada etapa pressupõe que a anterior já ocorreu. Por exemplo, liberar o café só faz sentido depois de aquecer a água com o pó já preparado; invertendo a ordem, a lógica do processo se quebra.
  3. Portanto, a alternativa correta é a D, que associa a sequencialidade à dependência entre as etapas: se a ordem muda, a lógica de funcionamento é quebrada e o resultado esperado não acontece.
  4. A alternativa A está errada porque a última ação não determina sozinha o processo; o texto fala de toda a sequência, não apenas do comando final.
  5. A alternativa B está errada porque o texto afirma que a máquina executa etapas em sequência, não simultaneamente, e que a ordem altera o resultado.
  6. A alternativa C está errada porque o texto diz expressamente que não basta pedir o objetivo final; a máquina precisa da organização exata das ações.
  7. A alternativa E está errada porque o texto afirma que o aparelho interpreta a sequência correta de comandos, ou seja, a ordem é considerada, e não tratada como uma simples lista.
  8. O gabarito oficial D está de acordo com a resolução feita.

💡 Dica: Observe se a ação depende da anterior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que apenas o comando final define o resultado, ignorando que cada etapa intermediária é necessária para o processo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que as ações podem ocorrer em qualquer ordem, pois o resultado final seria o mesmo, ignorando a natureza sequencial do funcionamento descrito.

Por que engana: Achar que a ordem não interfere no resultado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a máquina pode reorganizar os passos sozinha a partir do objetivo final, contrariando o texto que afirma que não basta pedir o resultado.

D Correta

Resposta correta. Identifica que a cafeteira segue uma sequência ordenada de comandos e que uma etapa depende da anterior para funcionar.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que os comandos são apenas uma lista de tarefas sem importância de ordem, usando a intuição de que uma lista de afazeres pode ser feita fora de ordem.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Sequência
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e de🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Sequência de instruções.

📌 Objetivo

Reconhecer dependênc

🧱 Pré-requisitos

Passo a passo. · Relação de dependência entre ações.

📚 Reveja

Ordem de execução em algoritmos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a ordem não interfere no resultado.

🤝 Socioemocional

Perseverança.

🏫 Contexto

Cafeteira programáve

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