— Se a Revolução na França diz que “os homens nascem livres e iguais”, por que isso não valeria nas colônias?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a Revolução na França diz que “os homens nascem livres e iguais”, por que isso não valeria nas colônias? — perguntou um orador em um clube político de Paris. Naquele período, São Domingo era a mais lucrativa colônia francesa, baseada em grandes plantações de açúcar e café, com maioria de pessoas escravizadas e uma minoria de proprietários. Em 1791, notícias de levantes e incêndios nos engenhos circularam pelo Atlântico. Em 1794, a Convenção na França decretou o fim da escravidão em territórios franceses, mas anos depois tropas enviadas por Napoleão tentaram retomar o controle e restabelecer a antiga ordem. A guerra se prolongou, e, em 1804, a colônia proclamou sua independência. Comerciantes relataram queda no abastecimento de açúcar e chegada de refugiados a outras regiões do Caribe. Com base no texto, identifique a interpretação que melhor conecta a Revolução de São Domingo à Revolução Francesa e avalia uma implicação desse processo para o mundo atlântico.
- A) Relaciona a rebelião aos ideais revolucionários na França e indica abalo no escravismo e no comércio atlântico.
- B) Relaciona a rebelião a uma disputa entre colonos brancos e indica autonomia sem romper os laços com a metrópole.
- C) Relaciona a rebelião à independência dos EUA e indica a substituição do trabalho escravo por servidão contratada.
- D) Relaciona a rebelião a uma guerra entre países europeus e indica que a escravidão foi reforçada por leis francesas.
- E) Relaciona a rebelião à crise da monarquia francesa e indica a preservação do sistema escravista nas colônias.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a Revolução Francesa proclamou que os homens nascem livres e iguais, e que a Convenção decretou em 1794 o fim da escravidão nos territórios franceses. Isso liga a revolta de São Domingo aos ideais revolucionários, pois os escravizados reivindicaram a liberdade que a França havia anunciado. Passo 2: A rebelião evoluiu para uma guerra de independência, com resistência à tentativa de Napoleão de restabelecer a antiga ordem escravista. Passo 3: A implicação para o mundo atlântico aparece no texto: houve queda no abastecimento de açúcar, o que afetou o comércio, e a chegada de refugiados a outras regiões do Caribe, o que espalhou a instabilidade. Isso indica abalo no escravismo e no comércio atlântico, como diz a alternativa A. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B é incorreta porque a revolta não foi uma disputa entre colonos brancos e não gerou autonomia sem ruptura, já que o texto fala em independência. A C é incorreta porque o texto não relaciona a rebelião à independência dos EUA nem à substituição da escravidão por servidão contratada. A D é incorreta porque não se trata de guerra entre países europeus e a Convenção decretou o fim da escravidão, não seu reforço. A E é incorreta porque a rebelião não preservou o sistema escravista, e sim levou ao seu enfraquecimento. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a única que conecta a revolta aos ideais franceses e avalia corretamente a implicação para o mundo atlântico, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre a Revolução Francesa e a Revolução de São Domingo e suas consequências.
Alternativa por alternativa
Deduz do texto: ideais e decisões na França dialogam com a revolta; a independência e a queda do açúcar mostram impacto no Atlântico.
O aluno entendeu que a rebelião foi apenas uma briga interna entre colonos brancos, ignorando a participação massiva de escravizados e a ruptura final com a metrópole.
Por que engana: Confundir a Revolução de São Domingo com conflitos internos entre colonos brancos ou com outras revoluções como a dos EUA.
O aluno associou a revolta à independência dos EUA e supôs que a escravidão foi substituída por outra forma de trabalho, algo que o texto não menciona.
O aluno leu a revolta como guerra entre potências europeias e concluiu que a escravidão foi reforçada, invertendo o decreto de 1794 da Convenção.
O aluno acreditou que a crise da monarquia francesa levou à manutenção da escravidão nas colônias, desconsiderando o decreto de 1794 e a guerra contra a ordem antiga.
Raio-X da questão
Revolução de São Domingo e Revolução Francesa
diagnostico
Revolução Francesa e seus ideais · História do escravismo nas Américas
Estude os impactos da Revolução Francesa nas colônias e o processo de independência de São Domingo.
Confundir a Revolução de São Domingo com conflitos internos entre colonos brancos ou com outras revoluções como a dos EUA.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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