— Posso mandar um recado para o meu tio? — perguntou Nara, olhando para o tablet do centro comunitário. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Posso mandar um recado para o meu tio? — perguntou Nara, olhando para o tablet do centro comunitário. Na tela, havia uma lista com nomes, um botão de microfone vermelho e uma seta azul. O monitor explicou duas regras do aplicativo: primeiro, é preciso tocar em um nome, porque depois de começar a gravar não dá para trocar a pessoa que vai receber. A outra regra é que a seta azul só fica colorida (e pode ser tocada) depois que a gravação termina. Nara viu uma criança tentar “enviar” antes de terminar o áudio e a seta ficou apagada. Outra criança começou a falar sem apertar o microfone e nada foi gravado. Para ajudar todo mundo, Nara quer colocar um cartaz com passos bem claros, em ordem, para qualquer criança conseguir mandar um recado. Com base no texto, identifique a sequência de passos que explica de forma clara e ordenada como enviar um recado nesse aplicativo.
- A) Tocar no microfone; falar a mensagem; tocar no microfone de novo; escolher o nome; tocar na seta azul
- B) Escolher o nome; tocar na seta azul; tocar no microfone; falar a mensagem; tocar no microfone de novo
- C) Escolher o nome; tocar no microfone; tocar na seta azul; falar a mensagem; tocar no microfone de novo
- D) Escolher o nome; tocar no microfone; falar a mensagem; tocar no microfone de novo; tocar na seta azul
- E) Escolher o nome; falar a mensagem; tocar no microfone; tocar no microfone de novo; tocar na seta azul
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as regras do texto. A primeira diz que é preciso tocar em um nome antes de começar a gravar, porque depois não dá para trocar o destinatário. A segunda diz que a seta azul só fica colorida e pode ser tocada depois que a gravação termina. O texto também mostra que, sem apertar o microfone, nada é gravado.
- Ordene os passos pela lógica do aplicativo. Primeiro escolhe-se o nome do destinatário, pois isso precisa acontecer antes da gravação.
- Em seguida, toca-se no microfone para começar a gravar e fala-se a mensagem. Como a gravação precisa terminar para a seta ficar disponível, o texto sugere que o microfone seja tocado novamente para encerrá-la; essa é a interpretação mais coerente com o enunciado, que não descreve esse passo de forma explícita.
- Por fim, com a gravação encerrada, toca-se na seta azul para enviar. A sequência é: escolher o nome; tocar no microfone; falar a mensagem; tocar no microfone de novo; tocar na seta azul, que corresponde à alternativa D.
- Por que as outras estão erradas. A: o microfone é tocado antes de escolher o nome, o que contraria a regra de que o destinatário deve ser escolhido antes de começar a gravar. B: a seta azul aparece antes da gravação, quando ela ainda não está disponível. C: a seta é tocada antes de falar a mensagem, o que deixaria o envio sem áudio. E: a mensagem é falada antes de tocar no microfone, e o texto mostra que sem esse toque nada é gravado.
💡 Dica: Leia atentamente as regras do aplicativo e identifique a ordem correta dos passos para enviar o recado.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a gravação pode começar antes da escolha do destinatário e que o nome pode ser escolhido no final. O texto diz que o nome precisa ser escolhido antes de gravar.
Por que engana: Confundir a ordem dos passos, como tentar enviar antes de gravar ou não escolher o destinatário antes de gravar.
O aluno supõe que a seta azul serve para começar o processo, quando o texto diz que ela só fica colorida e pode ser tocada depois que a gravação termina.
O aluno acredita que a seta pode ser tocada logo após escolher o nome, sem perceber que ela só fica disponível depois da gravação.
Escolhe o destinatário antes e só envia após terminar a gravação, liberando a seta azul.
O aluno ignora que o microfone precisa ser tocado para começar a gravação e imagina que basta falar. O texto mostra que, sem apertar o microfone, nada é gravado.
Raio-X da questão
sequência correta de passos
avaliacao
compreensão de texto simples
estude a ordem lógica para usar aplicativos de gravação
Confundir a ordem dos passos, como tentar enviar antes de gravar ou não escolher o destinatário antes de gravar.
pensamento_critico
cotidiano
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