— Cadê o livro do cachorro? — perguntou Lia, olhando ao redor. Antes do lanche, a educadora estava organizando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Cadê o livro do cachorro? — perguntou Lia, olhando ao redor. Antes do lanche, a educadora estava organizando a sala. Ela colocou uma cadeira baixa perto de uma caixa grande e de um tapete. Para ajudar Lia a guardar, ela disse: “Vamos deixar o livro no vão da cadeira, bem perto dos pés dela, e depois você pega de novo quando eu chamar”. Lia colocou o livro nesse lugar e foi lavar as mãos. Depois do lanche, ao voltar, Lia quis brincar de “achar”. A educadora mostrou outros objetos (bola, lápis, boneco e meia) e explicou que, no jogo, o objeto precisa ficar em um lugar que tenha o mesmo tipo de posição que o livro teve em relação à cadeira. Compare a posição do livro em relação à cadeira, descrita no texto, e identifique a frase que mostra a mesma relação espacial.
- A) A meia ficou entre dois sapatos.
- B) O carrinho ficou dentro da caixa de papelão.
- C) A bola ficou fora do cesto de pano.
- D) O lápis ficou debaixo do sofá.
- E) O boneco ficou em cima da mesa baixa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a posição do livro no texto. A educadora pediu para deixar o livro no vão da cadeira, bem perto dos pés dela. Ou seja, o livro ficou embaixo da cadeira, na parte de baixo do assento, entre as pernas.
- Procure a relação espacial equivalente nas alternativas. O que importa é o objeto estar embaixo de um móvel, e não o tipo de móvel nem o objeto.
- Na alternativa D, o lápis ficou debaixo do sofá. Essa é a mesma relação de posição: um objeto abaixo de um móvel. Por isso D é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A: a meia entre dois sapatos indica uma relação de estar no meio de dois objetos, não de estar embaixo de um móvel. B: o carrinho dentro da caixa indica estar contido em um recipiente, não embaixo de algo. C: a bola fora do cesto indica estar do lado de fora, o oposto de estar dentro, e não uma posição abaixo. E: o boneco em cima da mesa indica posição acima do móvel, o contrário da relação do livro.
- Conclusão. Somente a frase D descreve um objeto posicionado embaixo de um móvel, como o livro embaixo da cadeira.
💡 Dica: Compare a posição do objeto em relação ao móvel, focando na preposição usada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o vão da cadeira significa um lugar entre duas coisas, associando o livro ao estar entre dois objetos, como a meia entre os sapatos.
O aluno pode ter associado a caixa grande citada no texto à ideia de estar dentro de algo, em vez de focar na posição do livro em relação à cadeira.
O aluno pode ter tomado fora como uma posição equivalente à do livro perto da cadeira, sem perceber que fora é o oposto de estar sob ou junto ao móvel.
Correta: o livro ficou no vão da cadeira, perto dos pés, isto é, abaixo do assento; “debaixo do sofá” mantém a mesma relação.
O aluno pode ter confundido a posição do livro na parte de baixo da cadeira com estar apoiado sobre um móvel, invertendo a relação vertical de embaixo para em cima.
Por que engana: Confundir preposições de lugar e não identificar corretamente a posição relativa entre objetos.
Raio-X da questão
relação espacial posição objetos
diagnostico
preposições de lugar · relações espaciais básicas
Estude preposições de lugar e posições relativas entre objetos.
Confundir preposições de lugar e não identificar corretamente a posição relativa entre objetos.
pensamento_critico
cotidiano
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