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BiologiaFUVESTBNCC EM13CNT101Média⏱ 1 a 2 minu

Um exame revelou que a célula analisada tinha 47 cromossomos em vez de 46. — Que tipo de alteração numérica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um exame revelou que a célula analisada tinha 47 cromossomos em vez de 46. — Que tipo de alteração numérica cromossômica isso indica?

  1. A) Uma alteração poliploide, com triplicação do material genético celular.
  2. B) Uma alteração estrutural, com perda de um segmento cromossômico.
  3. C) Uma alteração euploide, com duplicação de todo o conjunto cromossômico.
  4. D) Uma alteração cromossômica normal, pois pequenas variações no número de cromossomos não alteram o cariótipo.
  5. E) Uma alteração aneuploide, com ganho de um cromossomo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o número normal e o número observado. A espécie humana tem 46 cromossomos na célula somática (2n = 46). A célula analisada tem 47, ou seja, há um cromossomo a mais do que o esperado.
  2. Classifique a alteração. Mudanças no número de cromossomos são chamadas de alterações numéricas. Quando o número não é múltiplo exato do conjunto haploide (n), a alteração é aneuploidia: perde-se ou ganha-se um ou alguns cromossomos isolados. Com 47 cromossomos, temos 2n + 1, que é uma trissomia, portanto uma aneuploidia.
  3. Verifique se há outra classificação possível. Euploidia ocorre quando há múltiplos completos do conjunto haploide, como 3n ou 4n, e não é o caso aqui, pois o aumento é de apenas um cromossomo.
  4. Analise as alternativas. A alternativa E está correta, pois descreve aneuploidia com ganho de um cromossomo. A alternativa A está errada, pois poliploidia é a triplicação ou multiplicação de conjuntos completos, e aqui ocorreu apenas o acréscimo de um cromossomo. A alternativa B está errada, pois alteração estrutural envolve quebra, perda, duplicação ou inversão de segmentos, e não variação no número total de cromossomos. A alternativa C está errada, pois euploidia com duplicação de todo o conjunto geraria 92 cromossomos, não 47. A alternativa D está errada, pois qualquer variação no número de cromossomos caracteriza uma alteração numérica e altera o cariótipo.
  5. Conclusão: a alternativa E é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare o número encontrado com o número normal e veja se a alteração envolve um cromossomo isolado ou conjuntos inteiros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer aumento no número de cromossomos a poliploidia, confundindo o ganho de um único cromossomo com a triplicação de todo o genoma.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde alteração numérica com alteração estrutural, achando que a variação no total de cromossomos seria resultado de perda de segmento cromossômico.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno entende euploidia como qualquer alteração de número e não percebe que duplicar todo o conjunto daria 92 cromossomos, incompatível com 47.

Por que engana: Confundir ganho ou perda de cromossomo com duplicação de todo o conjunto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita, pelo senso comum, que uma pequena diferença no número de cromossomos não tem importância e não altera o cariótipo.

E Correta

Corresponde exatamente ao quadro descrito: 47 cromossomos indicam um cromossomo a mais, caracterizando aneuploidia por ganho numérico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo.
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio.
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Citogenéti
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e direto.🧩 Interpretação concei
🎯 Conceito central

Aneuploidia.

📌 Objetivo

Reconhecer aneuploid

🧱 Pré-requisitos

Número cromossômico humano normal. · Diferença entre aneuploidia e euploidia.

📚 Reveja

Alterações cromossômicas numéricas e euploidia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ganho ou perda de cromossomo com duplicação de todo o conjunto.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Alterações cromossôm

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