Uma estudante quer criar um programa para calcular o troco de uma compra. Ela separou o problema em receber o…

Questão

Uma estudante quer criar um programa para calcular o troco de uma compra. Ela separou o problema em receber o valor pago, calcular a diferença e informar as cédulas e moedas. — Como essa estratégia contribui para a construção do programa?

1. A) Ela garante que o programa acerte sempre, porque separar o problema elimina qualquer possibilidade de erro no cálculo.
2. B) Ela serve principalmente para economizar memória, porque dividir o problema reduz a quantidade de dados que o programa precisa guardar.
3. C) Ela é útil porque permite começar pelas cédulas e moedas, deixando o valor pago para ser definido só no final do programa.
4. D) Ela torna a solução mais clara, porque cada etapa trata uma parte específica do cálculo do troco.
5. E) Ela deixa o programa mais rápido, porque o cálculo do troco passa a ser feito sem precisar organizar as etapas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. A estudante decompôs o problema em etapas menores: receber o valor pago, calcular a diferença (troco) e informar as cédulas e moedas. Esse procedimento é a decomposição, uma das ideias básicas do pensamento computacional.
2. Ao separar o problema, cada parte do programa cuida de uma tarefa específica, o que torna a solução mais clara, organizada e fácil de entender, testar e corrigir.
3. Analisando as alternativas, a letra D afirma exatamente isso: cada etapa trata uma parte específica do cálculo do troco. Logo, D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. A alternativa A está errada, pois separar o problema não garante que o programa nunca erre; ainda é preciso testar e verificar cada etapa.
5. A alternativa B está errada, pois a decomposição tem como objetivo organizar a solução, não economizar memória, que não é o foco da estratégia descrita.
6. A alternativa C está errada, pois a ordem sugerida na questão é receber o valor pago primeiro, e não começar pelas cédulas e moedas deixando o valor para o fim.
7. A alternativa E está errada, pois organizar as etapas não torna o programa mais rápido nem dispensa a organização; a clareza é o benefício principal da divisão.

💡 Dica: Pense na função de dividir o problema em partes menores.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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