Para contar alunos presentes, um sistema pode verificar um por um até o fim da lista, sem pular nenhum nome. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para contar alunos presentes, um sistema pode verificar um por um até o fim da lista, sem pular nenhum nome. — A sequência apresentada é adequada quando o objetivo é garantir o quê?
- A) Confirmar a presença apenas dos primeiros nomes, usando o início da lista como referência.
- B) Garantir a conferência completa da lista, sem deixar nenhum item sem análise.
- C) Localizar apenas os nomes mais prováveis, reduzindo o tempo de verificação da lista.
- D) Parar a verificação quando encontrar um nome ausente, pois isso já indica que a lista está incompleta.
- E) Contar os presentes por amostragem, analisando alguns nomes para representar a lista toda.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um procedimento de verificação em que o sistema confere cada nome da lista, do primeiro ao último, sem pular nenhum. Passo 2: A pergunta é qual objetivo essa sequência garante. Ao percorrer todos os itens, o método assegura que nenhum nome deixou de ser analisado, ou seja, a conferência é completa. Passo 3: Assim, a alternativa B está correta, pois descreve exatamente essa garantia de análise integral da lista. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o procedimento não se limita aos primeiros nomes, mas vai até o fim da lista. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há redução de tempo ou localização de nomes prováveis; a sequência é exaustiva. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o enunciado diz que a verificação segue até o fim, e não é interrompida ao encontrar um ausente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a contagem por amostragem analisa apenas parte dos nomes, o oposto do que o enunciado descreve. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, e a resposta foi confirmada por resolução independente.
💡 Dica: Procure a ideia de percorrer todos os itens sem pular nenhum.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'verificar um por um' a começar pelo início da lista e parar nos primeiros nomes, ignorando que o enunciado diz 'até o fim da lista'.
Por que engana: Achar que ver alguns itens já basta para concluir sobre toda a lista.
Esta é a única alternativa que expressa exatamente a ideia de percorrer todos os nomes até o fim, sem omitir nenhum elemento.
O aluno pode ter confundido verificação completa com busca eficiente, imaginando que o método serve para economizar tempo localizando apenas os nomes mais prováveis.
O aluno pode ter achado que encontrar um nome ausente encerra a conferência, misturando a ideia de sinal de lista incompleta com o objetivo de verificar todos os itens.
O aluno pode ter pensado que verificar 'alguns' nomes basta para representar a lista toda, o que contradiz a exigência de não pular nenhum nome.
Raio-X da questão
Varredura completa da lista.
Identificar varredur
Leitura de listas e sequências. · Noção de verificação item a item.
Sequência de verificação item a item.
Achar que ver alguns itens já basta para concluir sobre toda a lista.
Atenção aos detalhes.
Contagem de presença
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