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Computação1ª sérieBNCC EM13CO07Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade de redes, uma turma enviou um arquivo de texto entre dois computadores. Para transmiti-lo, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO07

Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades de escala e confiabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de redes, uma turma enviou um arquivo de texto entre dois computadores. Para transmiti-lo, o sistema dividiu o arquivo em pacotes menores. Cada pacote recebeu uma identificação de sequência. Durante o percurso, um pacote não chegou ao destino; o computador receptor informou a ausência, e o remetente o enviou novamente. Ao final, os pacotes foram reunidos na ordem indicada pelas identificações, reconstruindo o arquivo original. Com base na situação descrita, qual função dos protocolos de comunicação está evidenciada no envio do arquivo?

  1. A) Dividir o arquivo em pacotes menores, sem identificar a sequência ou verificar a chegada de cada parte ao destino.
  2. B) Organizar a divisão, a identificação, a retransmissão e a reordenação dos dados para reconstruir corretamente a mensagem no destino.
  3. C) Reunir os pacotes conforme sua identificação, mesmo que alguma parte do arquivo continue ausente no destino.
  4. D) Reenviar todos os pacotes do arquivo sempre que uma única parte não chegar ao computador de destino.
  5. E) Identificar a sequência dos pacotes recebidos, sem solicitar novamente aqueles que não chegaram ao computador de destino.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a situação mostra. O arquivo foi dividido em pacotes, cada pacote recebeu um número de sequência, o receptor percebeu a falta de um pacote, o remetente reenviou esse pacote e, no destino, os pacotes foram reordenados para reconstruir o arquivo original.
  2. Relacione cada etapa a uma função do protocolo. A divisão em pacotes, a identificação por sequência, a detecção de ausência com retransmissão e a reordenação no destino são todas funções de um protocolo de comunicação (como o TCP) que garante a entrega correta da mensagem.
  3. Conclua. A alternativa B reúne exatamente essas funções: divisão, identificação, retransmissão e reordenação para reconstruir a mensagem corretamente no destino. Portanto, o gabarito B está correto e foi confirmado pela resolução independente.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A descreve apenas a divisão, mas o enunciado mostra que houve identificação e verificação de chegada. A alternativa C ignora que o arquivo só foi reconstruído após a retransmissão do pacote faltante. A alternativa D exagera, pois só o pacote ausente foi reenviado, não todo o arquivo. A alternativa E contradiz o que ocorreu, já que o pacote que não chegou foi solicitado novamente.

💡 Dica: Pense nas regras que organizam o envio e a montagem dos dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que dividir o arquivo em pacotes é a única função relevante, ignorando a identificação das partes e a verificação de chegada descritas no texto.

B Correta

Os protocolos estabelecem regras para que os dados sejam divididos em pacotes, identificados, reenviados quando necessário e reorganizados no destino. Assim, o arquivo pode ser reconstruído corretamente, mesmo quando ocorre uma falha durante o percurso.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a reconstrução pode ocorrer mesmo com parte do arquivo faltando, desconsiderando que a retransmissão do pacote ausente foi necessária para completar a mensagem.

Por que engana: Achar que protocolo serve apenas para acelerar a comunicação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, ao faltar um pacote, todo o arquivo precisa ser reenviado, não percebendo que o protocolo retransmite apenas a parte que não chegou, o que é mais eficiente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a identificação da sequência dispensa a retransmissão, quando na verdade a identificação serve justamente para detectar a ausência e solicitar novamente o pacote perdido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Redes e co
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e ob🧩 Interpretar função d
🎯 Conceito central

Protocolos de comunicação.

📌 Objetivo

Reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

Noção de rede de computadores. · Fragmentação e reordenação de dados.

📚 Reveja

Transmissão de dados em rede.

⚠️ Erro mais comum

Achar que protocolo serve apenas para acelerar a comunicação.

🌎 Tema transversal

Tecnologia e comunicação digital.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Transmissão de mensa

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