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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Fácil⏱ 5 a 10 min

Em uma atividade, a professora pediu que os estudantes medissem a largura de um livro usando régua. — Explique…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade, a professora pediu que os estudantes medissem a largura de um livro usando régua. — Explique como a medida deve ser realizada e por que é importante registrar o resultado com unidade de medida. Depois, dê um exemplo de registro adequado.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A medida deve ser feita alinhando a régua ao lado do livro, começando do zero e lendo o valor no ponto em que termina a largura. É importante registrar com unidade porque o número sozinho não informa o que foi medido. Um registro adequado é, por exemplo, 16,2 cm. Assim, fica claro o comprimento encontrado e a unidade usada.

Explicação

A resposta é correta por descrever o procedimento de medição e reconhecer a necessidade da unidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Dissertativa curta.🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Medição de comprimento.

📌 Objetivo

Medir e registrar co

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer régua e seus centímetros. · Compreender comprimento.

📚 Reveja

Unidade de medida.

⚠️ Erro mais comum

Registrar apenas o número, sem unidade, ou começar a medir fora do zero.

🌎 Tema transversal

Uso de medidas no cotidiano.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Medida de compriment

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